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【实用】美术工作计划三篇 新的学期乂开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将 更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活 中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓课堂教学效率，努力提高教 育教学质量。为更好的完成本学期的教学日标、教学任务，现制定出本学期工作 计划如下： 一、 指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论 来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。 二、 教学目标： 本学期我继续担任二年级的美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对 学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在 一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握 绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提 高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、 想象和动手能力的提高。让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成 学习任务。 三、 具体工作： 1、 继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念 本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找 自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己 由认识新课程到走进新课程。 2、 课堂教学活动。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把 〃美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。〃同时发挥自己的创造 精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的 教学水平。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、 欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、 扩展学习的兴趣和技能。 3、 组织学生多出作品，参加各级各类的赛事。 四、教学要注意的问题: 1、 要求学生作好材料的准备工作，要做到课前布置，课时检查，课后整理。 2、 自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳, 以学生兴趣、经验、知识的发展为U地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的 美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教 学工作的质量。 新的一年新的学期乂开始了，为培养全面加特长的合格中学生，努力提高 学生学习的兴趣，兼顾学生知识技能的习得和学生个别的发展，根据初二学生的 特点，特制定教学计划如下： 一、 学情分析： 1、 本年级分10个班，共400余人。我任教6个平行班，各班纪律差异不大。 2、 学生现在是使用的浙教育出版社出版的美术教科书，通过一年半的学习 了解，学生对美术学习有了新的认识。具体表现在：A、对美术学习有强烈的兴 趣，兴趣是学习美术的基本动力之一;B、学生的观察能力强，并且养成了良好的 观察习惯;C、学生在进行创作时，能根据自己的审美选择适当的工具材料和表现 方法，体现自己的个性;D、学生具有一定的动手能力。 虽然有了进步，但是也还存在一些不足，表现在：A、学生不太关注美术专 业知识和技能，课前材料准备不充分;B、学生的创新能力比较缺乏;C、有很多学 生禁锢在教师教学中讲过的物象选型，没有创造性地解决问题的能力;D、学生自 评自己所画的画的能力比较差，不能正确评述自已的画。 二、 教材分析： 作为一名美术教师，我在教学的亲身实践中体会到：美术课程资源的有效开 发与利用，对美术实验教材的使用能够起到事半功倍的教学效果。“以学生发展 为中心”是本次课程改革的原则，这就要求教师在把握《美术课程标准》的前提 下，对新教材的内容进行重组和再创造，充分挖掘本地区的人力和物力资源，尽 可能体现教学内容的生动性，使学生从自己身边的环境中发现美、欣赏美，进而 达到创造美的目的。 三、 教学任务与目标： 第一单元艺术表现的深层意蕴和审美价值 本单元为欣赏?评述领域，通过欣赏与评述、分析与研究、讨论与解释、体 验与评价等系列活动，从不同层面深入了解优秀的艺术作品，去体会作品内在的 深层意蕴，从而更好地认识艺术作品的审美价值和社会文化价值。学习活动注重 体验与交流，以期使学生感同身受，并在此基础上产生理性认知。 第二单元装点我的居室 本单元为造型-表现领域，引导学生利用不同形式的美术作品去装点自己的 居室，能够学以致用。与此同时，学习中国写意花鸟画、版画、装饰画、铅笔淡 彩画等画种和挂画的形式美要求。最后进行展示交流并总结。通过本单元的学习， 可以树立学生美化生活的意识，并在交流中取长补短，提高自己。 第三单元增一分活泼添一分情趣 本单元为设计?应用领域，引导学生发挥想像力和创造力，利用日常生活中 丢