新学年高一语文人教版必修1教学课件-第四单元-11-飞向太空的航程.ppt

神舟五号载人飞船发射升空的精彩瞬间 腾去驾雾，呼风唤雨，高居于碧霄之上，逍遥于九重天外：这是龙的形象。中华民族自称为“龙的传人”，在我们的祖先心中，很早就产生了像神龙那样凌云御风、翱翔天宇的渴望。 飞天梦之一 飞天梦之二 嫦娥奔月 嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。她美貌非凡，是后羿的妻子，相传后羿是尧帝手下的神射手。《淮南子．览冥训》中说，后羿从西王母处请来不死之药，嫦娥偷吃了这颗灵药，成仙了，身不由己飘飘然地飞往月宫之中，在那荒无的月宫之中度着无边的寂寞岁月。 敦煌飞天 敦煌地区约5OO多个石窟中，都绘有大量的飞天形象。 飞天梦之三 　万户上天 14世纪末，明朝一勇敢者万户坐在装有47个当时最大的“窜天猴”的椅子上，双手各持一大风筝，试图借助火药的推力和风筝的升力实现飞行的梦想。 飞天梦之四 万户雕像 这次试验虽然失败了，但是万户被公认为世界载人航天的第一人。为了纪念他，月球上的一个环形山以万户的名字命名。 探究一：本文标题有什么含义? 有两层含义（一语双关）∶ 其一，本文要传达的新闻事实是中国载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神州五号”发射的过程。 其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。 探究二：理清文章脉络 导语（1-3）：点明事件发生的时间、地点和场面，具体说明“神五”发射时间、地点、意义。（描述式+评论式） 主体（4-26）：叙述半个世纪以来中国人的“飞天”航程。 结尾（27-30）：呼应开头，回到导语重点内容——中华民族迎来飞天梦圆的时刻！ 探究三：课文主体部分按照怎样的顺序回顾了中国航天发展史的重大事件？有哪些重大事件？ 主体：按时间顺序，叙述了中国实现飞天梦的艰辛历程 （1）1958年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”批示 （2）1960年第一枚液体火箭成功发射 （3）1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空 （4）1986年,批准著名的“863计划” （5）1992年中共中央做出实施中国载人航天工程的战略决策 （6）“长征”系列火箭发射久经考验 （7） 1999-2002年“神舟”一号至四号飞船的成功发射 （8） “神舟”五号载人飞船的成功发射 ,圆梦飞天 拓展延伸 同学们说说“神五”后期的航天发展概况。 2005年10月12日9时0分0秒，神舟六号在酒泉卫星发射中心升空。 神舟六号载人飞船发射成功首次将我国两名航天员费俊龙、聂海胜同时送上太空。 这是费俊龙拍摄的作品，照片中的褐色部分是位于我国塔里木盆地中心的塔克拉玛干沙漠。 2008年9月25日21时10分许，“神七”飞船在酒 泉卫星发射中心发射成功。 神舟七号航天员：刘伯明、翟志刚、景海鹏 2011年11月1日5时58分7秒“神舟八号”成功发射。 “天宫一号”与“神舟八号”对接 2012年6月16日18时37分24秒 神九发射成功 2013年6月11日17时38分 神十飞天 2016年10月17日07时30分神州十一号 情感教育指导：从他们身上我们学到了什么？ 中国航天人勇敢地肩负起攀登航天科技高峰的神圣使命，为了祖国的航天事业，淡泊名利，默默奉献。他们献出了青春年华，献出了聪明才智，献出了热血汗水，有的甚至献出了宝贵的生命。在他们身上我们明白了什么才是爱岗、敬业、诚信，是我们学习的榜样。 “特别能吃苦 特别能战斗 特别能攻关 特别能奉献”是对载人航天精神的高度概括。 总结 一转眼，十多年过去了。中国人飞向太空的航程远未结束；中国人对太空的探索正向着更远更深处迈进，太空行走、交会对接、绕月登月，甚至飞向火星。让我们和中国航天人一起，和全体中国人民一起，和全世界所有的炎黄子孙一起，在中国航天精神的激励下，万众一心，与时俱进。 祝祖国航天事业永盛不衰! 布置作业 请同学们发挥想象力，给杨利伟、刘洋、景海涛等航天员写一封信，题目自拟，字数700字左右。 * * 点7返回 * * 点7返回