获奖优质课教案大班韵律活动《朱迪警官破案记》教案.doc

PAGE PAGE 1 获奖优质课教案大班韵律活动《朱迪警官破案记》教案 《获奖优质课教案大班韵律活动《朱迪警官破案记》教案》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　动作语令： 　　1.扣好安全帽，戴上太阳镜，握住车把手，准备出发! 　　2.嘟mdash;mdash;mdash;mdash;停，～～～～～～～～～～～～～～～ 　　3.看一看;看一看：看一看，继续往前进! 　　4.嘟一一停;～～～～～～～～～～～～～～～ 　　(滴滴一一停;～～～～～～～～～～～～～～～ 　　(上坡一一停;下坡一一停～～～～～～～～～～ 　　5.转弯，转弯，转弯，掉进大坑踩油门! 　　6.踩油门～～～～～～～～～～～～～～～(继续往前开) 　　7.嘟一一停;～～～～～～～～～～找车位!停! 　　动作建议： 　　[1-5]小节：语令：扣好安全帽，戴上太阳镜，握住车把手，准备出发! 　　[6-7]小节：双手握拳小碎步前进做骑摩托车动作十右脚踩地做踩刹车动作。 　　[8-9]小节：同[6-7小节 　　[10-11]小节：同[6-7]小节。 　　[12-13]小节：同[6-7]小节。 　　[14-17]小节：双手上举靠额头，手心向下做看一看的动作4下。 　　[18-25]小节：同[6-13]小节。 　　[26-28]小节：双手握举身体往左右摇晃3次。 　　[29-30]小节：身体半蹲，双手下垂在身体两侧 　　[31]小节：右脚踩地一下，双手握拳向外绕圈圈。 　　[32-38]小节：同[31]小节。 　　[39-40]小节：双手握拳小碎步前进做骑摩托车动作十右脚踩地做踩刹车动作。 　　[40mdash;41]小节：同[39-40]小节。 　　[41-43]小节：同[39-40]小节。 　　[44-47]小节：找到离自己最近的椅子坐下来。 　　游戏玩法： 　　每次游戏时幼儿站到小椅子后面，按顺时针方向圈上站好，随乐做相应的动作。音乐结東找到停车位将车停好(找一个位置坐下)看PPT找线索进入下一个游戏环节。 　　初级游戏：幼儿自主选择停车场的路线，根据路线图随乐合拍做骑摩托车刹车、转弯、踩油门动作到达1号2号停车场找线索 　　游戏升级1：根据路线图选择交通工具，根据生活经验创编开车动作，并能随乐合拍做开车刹车、转弯、踩油门动作到达3号停车场找线索 　　动作升级2：根据路线图随乐合拍做开开车动作，并创编上坡下坡动作到达4号停车场找线索，并以听辨声音的方式找出偷汽车的人。 　　活动目标： 　　1.结合朱迪破案过程情境，感受欢快活泼的音乐性质。 　　2.看图谱记录音乐变化过程，对比摩托车、汽车动作变化，学用生活情景动作合乐表现。 　　3.收集线索信息推理破案，发展细节观察能力，体验和同伴共同破案成功的喜悦。 　　4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　5.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　活动准备： 　　1.物质准备：音乐、图谱、PPT、朱迪胸饰、徽章 　　2.经验准备：观看动画片《疯狂的动物城》 　　活动过程： 　　一、故事导入，激发兴趣 　　师：小朋友好，我是动物城的朱迪警官，我刚接到一个新的案件：森林停车场的一辆红色车子被偷了，小偷一直没有找到。牛局长打电话让我去破案，可我一个人的力量不够，得挑选几名能干 　　的小警官来协助我的工作，你们愿意帮我吗? 　　师：我们先来看看通往停车场的路线是怎样的?我们选择什么交通工具去呢?(细细长长的路选择骑摩托车去) 　　师：我先骑摩托车去探探路，请你们仔细看看我是怎么开车到森林停车场的?中间发生了什事情? 　　二、感知音乐，理清动作 　　1.教师示范第一遍 　　师：我是怎么开车的?开车前做了哪些动作? 　　(教师根据幼儿说的出示图谱：骑摩托车、刹车;开车前扣好安全帽，戴上太阳镜，握住车把手) 　　2.教师示范第二遍 　　师：我还做了哪些动作?途中发生了哪些事情呢? 　　(开车、刹车、看一看、转弯、掉进大坑，踩油门，找车位) 　　3.第三遍图谱验证 　　三、位上练习，感受音乐 　　1.幼儿位上练习解决如何快速找到停车位 　　2.成立朱迪警官小分队，给队员们颁发徽章成为真正的小警官 　　四、互动游戏，体验音乐 　　(通往每个停车场都有一条路线，幼儿自主选择路线，看路线图创编开车动作去寻找线索) 　　1.看路线图找线索，第一次细细长长的小路，骑摩托车到停车场。找到一个线索(一张有5座房子的照片) 　　2.通往第二个停车场的路线图有羊群，巩固练习骑摩托车的动作。(一张画有4棵树1只小鸟1只蝴蝶的照片，对照第一张图，将范围缩小到2座房子：狐狸和树懒的家) 　　3.通往第三个停车场的路线图是宽宽长长的路，开汽车找线索。(听录音笔，发现是树懒的声