2019-2020年七年级科学上册第六章变化的地形第一节火山与地震教案华东师大版.pdfVIP

2019-2020 年七年级科学上册 第六章 变化的地形 第一节 火山与 地震教案 华东师大版 一、教材分析： 本节课是华师大版七年级科学上第六章第一节的内容，本章内容是在学生了解了地球 概况的基础上， 进一步探究认识地球表面的地形变化和地壳运动的现象及其原因， 从而让学 生树立自然界是在不断运动和变化的科学概念。 本节课的内容主要是先从学生熟悉的火山和 地震现象出发， 说明地壳运动有时是非常剧烈的， 导致地形的变化是显而易见的。 由于我国 是一个多地震的国家， 地震是一种危害严重的地质灾害， 所以在教材中还介绍了地震的预兆 和防震抗灾的基本措施。 最后， 教材利用地图描绘了世界火山地震的分布， 为下一节探讨板 块学说和解释世界火山地震的分布规律埋下伏笔。 二、学情分析： 本节课的授课对象是初中七年级的学生，在学习本节内容之前，他们已经掌握了地理 方面的基本知识，对于本节以现象为主的课本内容来说，相对还是比较容易接受的。相反， 在学生比较熟悉的内容， 当地震与火山来临时， 应该做哪些防护措施的知识点上， 学生会因 为日常生活中的一些思维而导致选择错误的一些方法。 三、教学目标： 知识与技能 1. 初步了解火山和地震的现象， 认识火山喷发和地震的成因， 知道一些预测地震的方法。 2. 掌握当地震来临时，如何应对。 3. 知道世界主要火山带，并与地震带的分布进行比较，发现二者之间的联系。 过程与方法 1. 在认识地震的成因及其破坏性的过程中学会自救的方法。 2. 通过播放火山爆发的视频，在观看的过程中请学生自己记录世界主要火山带的分布， 体会火山爆发对人类生活的影响。 情感、态度和价值观 通过这节课的学习， 认识到地震和火山的灾难性， 树立防灾意识， 积累在灾难面前临危 不乱、自救逃生的经验。 四、教学重难点： 重点： 了解火山和地震的形成原因。 难点： 知道火山和地震是地球内力作用的结果。 五、教学过程 新课导入： 播放世界各地各种地形的图片。 （包括高原、山地、平原、丘陵和盆地） 师：同学们，大家看个刚才的这组图片， 谁能归纳总结一下， 刚才你看到了哪几种类型 的地形。 生：高原、山地、平原、丘陵和盆地。 师：恩，很好。这五种地形就是我们地球表面高低起伏、多种多样的地形。那么，大家 在思考下，我们地球表面的地形是永远不变的还是一直在变化的？ 生：一直在变化的。 师：很好， 其实， 很久以前， 我们人类就发现了大地是不平静， 有时会发生剧烈的变动， 有时以缓慢的变化渐渐地改变着地形。今天我们通过《火山和地震》的学习， 来感受下地壳 运动的奥秘。 火山教学： 播放火山爆发时的视频 师：看了刚才的视频，谁能告述大家，在火山喷发的过程中，喷发出了哪几种物质？ 生：岩浆、火山灰、水汽烟雾。 师：很好，在火山喷发的过程中， 主要有三种物质从火山口喷出来， 分别是灼热的岩浆， 火山灰和水汽烟雾。那么大家在想想，这三种物质分别又属于那种状态？ 生：灼热的岩浆是液态的，火山灰是固态的，水汽烟雾是液态的。 师：很好。刚才我们看了火山的喷发视频， 也一起总结出了火山喷发时产生的几种物质。 那么，有没有谁思考过这个问题，火山是怎么喷发的？ 师：看大家一脸迷茫，老师通过一个实验给大家一点灵感。 演示实验： 可乐在摇晃充分之后，并放在热水中，打开瓶盖。 师：看了这个实验，大家知道火山喷发的原因了么？