二元一次方程课件(第一课时).ppt

1.已知方程(fāngchéng)2Xm+2+3Y1-2n=17是一个二元一次方程(fāngchéng),则 m=___,n=___. 2.求二元一次方程(fāngchéng)2X+Y=10的所有正整数解. 思考题： 第二十八页，共29页。 例1　 （1）方程（a＋2）x +(b-1)y = 3是二元一次方程(yī cì fānɡ chénɡ)，试求a、b的取值范围. （2）方程x∣a∣ – 1+(a-2)y = 2是二元一次方程(yī cì fānɡ chénɡ)，试求a的值. 解:由方程(fāngchéng)是二元一次方程(fāngchéng)可知: a+2≠0,b-1≠0; 所以a≠-2,b≠1. 第二十九页，共29页。 词语：下面 拼音：xià mian 解释：次序靠后的或部位低的部分。《朱子语类》卷六九：“只上面忠信与修辞立诚便是材料，下面知至知终，惟有实了，方会如此。”毛泽东《农业合作化的一场辩论和当前的阶级斗争》：“现在我就下面的几个问题讲一些意见。”巴金《探索集·访问广岛》：“飞机平稳地前进，我望着下面的云海。”犹下首。指位次较低卑的一边。《水浒传》第二八回：“武松便让两个公人上面坐了。张青、武松在下面朝上坐了。”《儿女英雄传》第六回：“痴丫头，你看这上面是甚么？这下面是甚么？”指下级；基层。《朱子语类》卷一一一：“不知名园丽圃其费几何，日费几何，下面头会箕歛，以供上之求。”毛泽东《党委会的工作方法》：“我们切不可强不知以为知，要‘不耻下问’，要善于倾听下面干部的意见。” 词语：目标 拼音：mùbiāo 解释：射击、攻击或寻求的对象。柳青《铜墙铁壁》第一章：“人一乱跑开就坏了，正好成了扫射的目标。”碧野《我们的力量是无敌的》第二章：“因为不让敌人发现目标，全团的各营各连队都不生火做饭，只吃干粮。”想要达到的境界或目的。毛泽东《关于中华人民共和国宪法草案》：“我们的总目标，是为建设一个伟大的社会主义国家而奋斗。”沈从文《＜沈从文散文选＞题记》：“由我自己说来，我所有的作品，都还只能说是一个开端，远远没有达到我的目标。”王西彦《古屋》第二部四：“信心是人生的舵，它使你能够顺利地朝着目标前进。” 词语：几何 拼音：jǐ hé 解释：犹若干，多少。《诗·小雅·巧言》：“为犹将多，尔居徒几何？”马瑞辰通释：“尔居徒几何，即言尔徒几何也。”《史记·白起王翦列传》：“於是始皇问李信：‘吾欲攻取荆，於将军度用几何人而足？’”《新唐书·李多祚传》：“﹝张柬之﹞乃从容谓曰：‘将军居北门几何？’曰：‘三十年矣。’”清刘献廷《广阳杂记》卷四：“小子费亦不貲矣！家私几何，乃如此胡为耶！”《老残游记》第三回：“高公又问：‘药金请教几何？’”郭小川《春歌》之二：“战斗的诗情能装千筐万箩，而我的笔墨呢，又有几何！”数学中的一门分科。详“几何学”。 词语：不是 拼音：bù shi 解释：错误；过失。《清平山堂话本·快嘴李翠莲记》：“适间婆婆説你许多不是。”《红楼梦》第三十回：“你倒来替人派我的不是！”茅盾《多角关系》九：“到底是谁的不是，一见面就吵嘴？”表否定判断。唐张鷟《朝野佥载》卷五：“是汝书，即注是，以字押；不是，即注非，亦以字押。”宋苏轼《寄子由》诗：“吏曹不是尊贤事，谁把前言语化工？”李英儒《野火春风斗古城》第二十章：“现在不是讲话的时候，这儿呆着有危险。” 词语：一次方程 拼音：yī cì fānɡ chénɡ 解释：所含未知数最高次数为一的代数方程，例如x＋y＝0。 词语：学习 拼音：xuéxí 解释：小鸟学飞。《礼记·月令》：“鹰乃学习。”陈澔集说：“学习，雏学数飞也。”从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能。《史记·秦始皇本纪》：“士则学习法令辟禁。”宋叶适《毛积夫墓志铭》：“稍长，亲师友，学习今古。”毛泽东《中国革命战争的战略问题》第一章第四节：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”明清时称在某一部门实习的官员或侍从等为学习。明刘若愚《酌中志·内臣职掌纪略》：“灵臺，掌印太监一员，近侍僉书数员，看时刻近侍三十餘员，学习数十员。”清陈康祺《郎潜纪闻》卷一：“又大拜不阶，协办枢廷不始学习，皆异数也。” 词语：怎么 拼音：zěn me 解释：犹如何。南唐刘崇远《金华子杂编》卷下：“怎么人家夫人娘子，喫得如许多饭食？”元杨梓《豫让吞炭》第二折：“你如今待怎么説？”《二刻拍案惊奇》卷十一：“事已败露至此，却怎么了？我不如死休！”刘半农《母的心》：“唉，怎么好？我可当真的疲劳了！”犹言干什么。元秦简夫《东堂老》楔子：“你唤我怎么？”《二刻拍案惊奇》卷十五：“银匠説这是些假银，要他怎么？”犹言无论如何。华山《山中海路》：“门口站着一个花白胡子的牧人，久经风霜的红脸膛闪动着一双深陷的眼睛，怎么也想不