高中美术_抽象艺术教学课件设计.ppt

下面共有6副美术作品，看谁能够又快又准的 区分开具象艺术、意象艺术和抽象艺术三种类型的美术作品。 1 2 3 44 5 6 7 1 5 6 2 3 4 具象艺术 意象艺术 抽象艺术 美术作品可以什么都不像吗？ 郯城一中 美术作品可以什么都不像 吗？ 郯城一中 ong 红树 (1908) 开花的苹果树(1912) 灰树(1912) 树(1915) 蒙德里安四幅不同年代的画 蒙德里安说：“我一步步的排除着曲线，直到作品最后只有直线和横线构成，形成十字形，‥‥‥直线和横线是两种对立的力量的表现；这类对立的平衡到处存在着，控制着一切。 什么是抽象艺术？ 讨 论： 是指完全抛弃了现实形象的可辩性，用纯粹的美术语言和手段来表现的艺术形式 蒙德里安《百老汇爵士乐》 康定斯基《即兴之31》 两幅抽象作品在艺术风格分别有什么不同点？ 讨论： 冷抽象——（几何抽象） （侧重于理性思考） ——以冷静、规则的几何构成为主，富有知性、秩序、严肃感。 ——以抒发情绪为主的、形多变，以自由的弧线为主。富有感性、神秘的浪漫感，显得热情奔放。 代表：蒙德里安 热抽象——（抒情抽象） （侧重于感性思考） 代表：康定斯基 克兰 蒙德里安《百老汇爵士乐》 蒙德里安创造出了一种视觉音乐 欣赏画面谈谈你对百老汇的感觉和认识？ ①用纵横交错的水平与竖直线的构图传达了，百老汇街道直角相交的。 ②用点状的密集色块，表现了爵士乐的欢快轻松节奏。 ③用鲜明的色彩对比传达了百老汇灯红酒绿的感觉。 世界上第一张抽象画 康定斯基（俄国） 在音乐中，淡蓝色象是一只长笛，蓝色犹如一把大提琴，深蓝色好似倍大提琴，最深的蓝色可谓是一架教堂里的风琴。 康定斯基注重了音乐与色彩结合 代表：蒙德里安 代表：康定斯基、克兰 冷抽象 热抽象 单纯借助点、线、面、色表达 抽象艺术的特点： 1、分析性 2、主要通过点、线、面、色来体现创作意图 绘画中的点、线、面、色彩等要素是否也能传达不同的信息，带来不一样的感受呢？ 点 跳跃、活泼 线 柔和、流畅 面 厚重、低沉 看课本P25—P26页思考抽象艺术独特的艺术美体现在哪几个方面？ 。 A 形式与色彩； B 构图与笔触； C 材料与肌理； D 空间与透视； E 光影与运动。 看课本P25—P26页思考抽象艺术独特的艺术美体现在哪几个方面？ A 形式与色彩； B 构图与笔触； C 材料与肌理； D 空间与透视； E 光影与运动。 音乐博物馆大厅 瓦萨雷利 油画 奔德·施维德尼 《今天》 蒙德里安 《百老汇的爵士乐》 ? 《第五号，1948》 欣赏作品判断作品注重了哪一方面艺术美 米罗（1893——1983）的作品是令人愉快的，画面洋溢着自由天真的气息了，往往人见人爱。 课堂拓展——欣赏其他抽象画大师作品 赵无极 华裔法国画家 赵无极六七十年代的作品，逐渐摆脱了一切法则，恣意挥洒他自由，以各种创新组合的方式去表达内在需求与感受。 他最终在西方抽象艺术和中国的水墨画之间找到一个合理的结合点，形成他的抒情、诗化和充满神秘感的抽象艺术，在当时的西方艺术界独树一帜。 波洛克（1912—1956） 美国 波洛克把棍子或笔尖浸入颜料罐中，然后把颜色滴甩到画布上，凭着直觉和经验从画布四面八方来作画。这些留在画布上纵横交错的颜料组成的图案具有激动人心的活力，记录了他作画时直接的身体运动。 生活中的抽象 电路板 生活中的抽象 蜘蛛网 高空俯瞰梯田油菜花 玻璃 生活中的抽象