高中体育与健康_篮球的双手胸前传接球与四角传接球组合教学教学课件设计.ppt

* 授课教师： 授课地点： 郯城二中体育馆 授课班级： 高一、一班 授课时间：2020年10月29日 篮球胸前双手传接球技术与四角传接球组合教学 本节课为实践课，在室外篮球场进行教学活动。利用多个录像机位对本节实践课进行实况录制。在拍摄过程中注意讲解的镜头特写，纠错时的重点录制，以及全程进行录制。 由于外堂课的特点及教学条件的因素，没有利用多媒体进行教学展示。在创编过程做，利用题板的方式让学生看题板上面的图形，通过对运动动作的理解进行动作创新创编。在录制完成整节课，后期进行视频的片头片尾制作，以及在视频演播中，通过插入图片的方式更直观的了解上课内容及过程。 指导思想 本课以“健康第一”为指导方针，以激发学生兴趣，培养学生能力，发展学生个性，寓德育于体育与健康教学之中为导思想，激励学生主动探索，激发学生内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动能力和发展身体素质。结合高一年级的特点，让学生进行自主性练习，使不同层次的学生在学习体育基础知识、基本技术，发展技能的同时，并在欢快的气氛中娱乐身心、增强体质，从而不断提高学生的体育兴趣、爱好、发展个性，促进学生身心健康，逐步树立终身体育的意识。 教学目标 1、认知目标：使学生了解双手胸前传接球的基本动作。并大胆向同学展示自己的动作；激发学生的学习兴趣。 2、技能目标：学生能自主运用各种传球的方式，巩固、提高传接球技术，在比赛中能有意识的加以运用。 3、情感目标：学生在练习中能充分发挥想象力和创造力，乐意表达个人见解。培养学生善学善思、合作的能力，提高社会适应能力。 本课的重点难点 传球的重点：伸臂、翻腕、拨球的动作方法； 难点：蹬地、伸臂、翻腕、拨球的协调配合。 接球的重点：伸臂、迎球、接球后引、有缓冲； 难点： 迎球缓冲的协调结合，原地双手胸前传接球与四角传球技术组合 *