2017—2018高三语文上学期期末试卷.docVIP

2017—2018高三语文上学期期末试卷 2017—2018高三语文上学期期末试卷 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE18 / NUMPAGES18 2017—2018高三语文上学期期末试卷 2017—2018高三语文上学期期末试卷 A.芳菲/绯闻 犒赏/手铐 处理/处方 B.愤慨/概念 校对/发酵 劳累/累乏 C.祈祷/颀长 雕琢/卓见 大厦/厦门 D.纤毫/翩跹 吝啬/褪色 航模/模型 我们对世界的了解是否充分 。因而，不了解世界，或者理解世界上有错位，就往往会误解我们自身的文化与艺术。 ①事实上，我们即使是对西方文化艺术的把握，也有明显的不足 ②而中国艺术是否属于“非理性”一路，也大可怀疑 ③但我们今天对世界的了解显然还是以西方为中心的 ④比如对非洲文化，甚至亚洲文化，往往就不甚熟悉 ⑤不要忘记，西方是有非理性主义传统的，并非所有西方艺术都是“理性”的 ⑥历史上，中国曾经是了解和包容世界的 A.⑥④③①②⑤ B.①③④②⑤⑥ C.⑥③④①⑤② D.①②⑤⑥④③ 何实 何实，字诚卿，其先北京人。曾祖抟霄雄于赀，好施与，乡里以善人称。实少孤，依叔父居。及长，通诸国译语，骁勇善骑射，倜傥不羁。远近之民，慕其雄略，咸归心焉。 岁乙亥，中原盗起。锦州张鲸自立为临海郡王，遣使纳款于太祖。寻以叛伏诛。鲸弟致初以叛谋于实，实厉声叱曰：“天之历数在朔方，汝等恣为不轨，徒自毙耳!”乃籍户口一万，募兵三千，丙子春，归。 大将木华黎与论兵事，奇变百出。拊髀①欣跃，大加称赏，遂引见太祖，献军民之数。帝大悦，赐鞘剑一，命从木华黎选充前锋。时张致复据锦州，实与贼遇于神水县，挺身陷阵，殊死战，杀三百余人，获战马兵械甚众。木华黎奏赐鞍马弓矢以励之。以功为帐前军马都弹压。 癸未，木华黎卒，子孛鲁嗣。武仙叛，据邢。实帅师五千围之立云梯先士卒登堞横槊突之城破武仙走逐北四十里大破之。是夜，仙党遁去。实下令，敢有擅剽掠者斩，军中肃然，士民按堵②。孛鲁命戍于邢，多著善政，邢民敬之如神明。 丁酉，太宗数召入见，实贡金币纹绮三篚。次陵州，遇寇，实与左右射之，毙二十余人，生获十余人。朝于幄殿，帝欢甚，问遇盗之故，命所获寇勿杀，仍以赐实。 是日，赐坐，与论军中故事，良久，曰：“思卿效力有年，朕欲授以征行元帅，后当重任。”实叩头谢曰：“小臣从事锋镝二十余年，身被十余枪，右臂不能举，已为废人矣。愿辞监军之职，幸得元佩金符，督治工匠，岁献织币，优游以终其身，于臣足矣。”帝默然不悦，令射以观其强弱，实不能射。命入宿卫，密使人觇之，实臂果不能举。固辞十余，始可其奏。遂锡宴，取金符亲赐之，授以汉字宣命③，充御用局人匠达鲁花赤④，子孙世其爵。 丁巳，卒于博。 (《元史·列传第三十七》，有删节) 【注释】①拊髀：拍打着大腿。②按堵：安居，安定。③宣命：皇帝的诏命。④达鲁花赤：蒙元时期具有.蒙古民族特点和设置最为普遍的官职。 A.初以叛谋于实 ? ? ?谋 :商量 B.乃籍户口一万 ? ? ?籍：登记 C.次陵州，遇寇 次：前往 D.子孙世其爵 ? ? 世：世袭 A.其先北京人 远近之民，慕其雄略 B.遣使纳款于太祖 于臣足矣 C.实与左右射之 赐坐，与论军中故事 D.以功为帐前军马都弹压 朕欲授以征行元帅 A.何实少小时成为孤儿，依靠叔父长大成人，通晓多国语言，又英勇善战，周围的人都很仰慕他的才略。 B. 大将军木华黎和何实讨论军事，得知何实的用兵方法奇特多变。木华黎对何实十分欣赏，把他引见给了太祖。 C.何实跟随木华黎在神水县、邢地均与敌军展开了激烈的战斗，何实每次都亲临战场，表现非常英勇。 D.何实以身体为由婉拒太宗的重用，太宗于是派人秘密观察，确认何实身体真的不佳，何实又坚决地拒绝了十几次后，才同意了何实的奏请。 (1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分) ①帝大悦，赐鞘剑一，命从木华黎选充前锋。(3分) ②孛鲁命戍于邢，多著善政，邢民敬之如神明。(4分) (2) 途中见杏花 吴 融(850-903) 一枝红艳出墙头，墙外行人正独愁。 长得看来犹有恨，可堪逢处更难留。 林空色暝莺先到，春浅香寒蝶未游。 更忆帝乡千万树①，澹烟笼日暗神州。 【注】①吴融,晚唐诗人，他死后三年唐王朝灭亡。②帝乡，此指长安。