五四制小学二年级上册语文 第4单元语文园地四名师教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * 语文园地四 第一课时 南昌 下铺 空调 硬卧 限乘 检票口 东广场 板块一：识字加油站 看一看:从火车票上认识这些词语。 硬卧：指列车上的硬席卧铺 空调：空调又称为空气调节器。空调是对空气的温度、湿度、纯净度、气流速度进行处理，满足人们生产、生活需要的设备，简称为“空调”。 下铺：下面的床位。 联系生活组词： 乘：乘车 乘客 乘船 售：售票 销售 售卖 售票员 板块二：字词句运用 这些词语代表的事物分别像什么？ 隐蔽：隐藏、躲避的意思。 烦恼：意思是左右为难，拿不定主意。 流连忘返：太迷恋这儿的美景，舍不得离开。 八路军隐蔽在山里，敌人很难被发现。 去还是不去？小明拿不定注意，感到很烦恼。 那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？ 板块三：写话 妈妈： 外婆打来电话说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了。外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点儿菜。 小新 11月4日上午 学写留言条 先写是留给谁的。 再写有什么事。 最后写自己的名字和时间。 留言条怎么写？ 1.第一行写称呼，顶格写，表明是留给谁的留言条。 2.另起一行，空两格，开始写正文，写清楚有什么事。 3.最后是署名和日期，都在右下角写，各占一行。 写一写 1.先从两个情境中选一个，想一想怎么写，写些什么，格式怎样。 2.再在方格纸上写下来，注意：标点符号单占一格。 1.去办公室还书，老师不在。 2.去小红家里，通知小红她明天九点到学校参加书法小组的活动，但是她家里没有人。 示例： 王老师： 我来还书，您不在办公室。我把《安徒生童话》放在您桌面上了。谢谢您！ 小华 12月8日 第二课时 白色 ——雪白 米白 奶白 红色—— 火红 桃红 枣红 黄色—— 土黄 鹅黄 金黄 绿色—— 草绿 翠绿 墨绿 板块四：我的发现 你发现了什么？ 蓝 湛蓝 瓦蓝 深蓝 天蓝 板块五：日积月累 有山皆图画，无水不文章。 白马西风塞上，杏花烟雨江南。 清风明月本无价，近水远山皆有情。 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 “有山皆图画，无水不文章”是说山水的美丽，以及对书法、绘画、写作的重要性。 “白马西风塞上，杏花烟雨江南。”白马悠闲地吃草，西风吹过，塞上风景如此辽阔；江南烟雨缥缈，杏花朵朵绽放于枝头。 “清风明月本无价，近水远山皆有情。”清风、明月到处都有，但对俗人来说有钱也买不到，近水遥山本为无情之物，但在诗人眼里都成了有情事物，对比性强烈。 “雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”山上的雾随风飘荡,时隐时现，一会儿能看见山,一会儿只能看到雾，水天一色，天水相接。 你还知道哪些风景名句？ 描写风景名胜的名句还有： 西湖（欲把西湖比西子 ，淡妆浓抹总相宜。） 黄河（黄河远上白云间 ，一片孤城万仞山。） 长江（孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流。） 泰山（会当凌绝顶, 一览众山小。） 庐山（横看成岭侧成峰，远近高低各不同。） 1.读通顺短文，注意注音的字要读准确； 2.思考问题 （1）这篇短文写了几个人的家乡？分别是谁？ （2）他们的家乡分别在哪里？ （3）你的家乡在哪里？说一说，把最美的景色展示给大家。 我爱阅读 涛涛的家乡在海边，那里有蓝色的大海一望无边，海面上一艘艘船只装满了鱼虾。涛涛正在海边捡贝壳呢! 山山的家乡在山里，那里山清水秀，还有高大的树木。山山正挎着篮子去树林里采蘑菇。 平平的家乡在平原，那里的有宽广、平坦的原野，种满了稻子、棉花、油菜等庄稼。在原野上奔跑的是平平。 青青的家乡在草原，草原一望无边，草儿非常茂盛，成群的羊儿、马儿在吃草。青青正骑在马背上赶着羊群。 京京的家乡在城市。有高楼大厦、公园、街道。京京正在跑向图书馆。 * * * * * * * * * * * * * * * * * *