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教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-5143)
教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-5143)1:下列属于人本主义心理学代表人物的是()单项选择题A、斯金纳B、布鲁姆C、加涅D、罗杰斯 2:在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力()单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主型D、权威型 3:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()判断题对错 4:两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多,迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?()单项选择题A、相似性B、概括经验C、学习策略D、心向 5:奖励与惩罚可以对个体的态度与品德的形成起到一定的作用。()判断题对错 6:认知方式没有优劣好坏之分,只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。()判断题对错 7:首先提出智力年龄这一概念的是()单项选择题A、比奈B、艾宾浩斯C、韦克斯勒D、卡姆雷 8:请问下列哪项动机属于社会性动机?()单项选择题A、繁衍后代B、获取食物C、逃避危险D、参加交往 9:高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维。()判断题对错 10:下面哪一点说的不是思维的特点?()单项选择题A、直观性B、与语言有密切的联系C、间接性D、概括性 11:学了“全等三角形的判定定理”后再学“相似三角形的性质定理”,并对它们关系进行分析,这种学习属于()。单项选择题A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、规则或原理学习 12:在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。多项选择题A、一般迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移E、正迁移 13:学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。()判断题对错 14:强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。单项选择题A、什么事也做不下去B、痛苦不安C、感到惴惴不安D、感到极端焦虑 15:在师生关系中,()单项选择题A、学生是较主动的一方。B、师生主动性相同C、师生均无主动性D、教师是较为主动的一方 16:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。单项选择题A、功能B、大小C、用途D、年龄 17:教师扮演的中心角色是()单项选择题A、学者B、办事员C、教员D、权威人物 18:影响人际吸引和排斥的主要因素是()。多项选择题A、距离远近B、交往的频率C、态度的相似性D、个性的互补及外形E、时间的长短 19:下列属于道德情感的是()。多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感¤♀C、义务感D、责任感E、事业感 20:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。()判断题对错 21:()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题A、小学B、初高中C、大学D、成年 22:桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括()单项选择题A、效果律B、实践律C、练习律D、准备律 23:小军为了得到父母的奖励而努力学习,这种学习动机是()。多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 24:操作技能的特点是()单项选择题A、物质、外显、展开B、观念、内潜、简缩C、物质、外显、简缩D、观念、内潜、展开 25:学校教育心理学的研究对象是()单项选择题A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教 26:根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()单项选择题A、羞耻感B、内疚感C、挫折感D、自卑感 27:1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。()判断题对错 28:在心理学中,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()单项选择题
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