部编三年级上册语文 习题课件 17、古诗三首 17张幻灯片.pptxVIP

17.古诗三首;一、用“\”划去加点字不正确的读音。 ;二、读拼音，写词语。 ;三、给加点的词选择正确的解释。 ;四、下列诗句的朗读节奏划分，正确的一项是(　　) A．水光/潋滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。 B．欲/把西湖/比西子，淡妆浓抹/总/相宜。 ; 望天门山 一、山险水势凶 1．第一句中的“________”字仿佛让人看到滔滔江水呼啸而来；第二句中的“________”字既表现了山的险峻，又展现了江流的雄姿。 ;2．前两句诗着重写了江和山，第一句(　　)，第二句 (　　)。 A．借山势写出水的汹涌 B．借水势衬出山的奇险 ;二、孤帆红日美 1．一个“______”字，使本来静止不动的________带上了动态美，寓含了诗人的________之情。 2．用自己的话写出后两句诗的意思。 ______________________________________________ ______________________________________________ ; 饮湖上初晴后雨 三、晴雨中的西湖 1．描写西湖晴天时的特点的词是____________；描写西湖下雨时的特点的词是____________。 2．作者对晴雨中的西湖景色的评价分别是__________、__________。;四、如西子般的西湖 1．诗人把西湖比作________，说西湖像她一样______，所以西湖也叫西子湖。 2．诗人认为西湖和西子的相似之处是什么？用诗中原句回答。 ______________________________________________; 望洞庭 五、水月交融 1．第一句诗描写的景物有_______________。“和”指________________________。 2．第二句诗把湖面比作___________________，形象地表现了千里洞庭____________的景象。;六、青山绿水 “白银盘里一青螺”中的“白银盘”指的是________ ____，“青螺”指的是________。本句巧用了_______的修辞手法，把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品，表达了诗人____________________________ 之情。;一、主题积累 按时间顺序排列下列诗句，排序是____________。 (填序号) ①可怜九月初三夜　　②草长莺飞二月天　　③映日荷花别样红　　④墙角数枝梅;二、延伸阅读 题西林壁 [宋]苏　轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1．从古诗中找出两对反义词写下来。 (　　　)——(　　　)　 (　　　)——(　　　) ;2．“缘”的意思是(　　) A．边　　　　　　　　　　　B．因为　　　　　　　　　　C．沿，顺着 3．前两句写了诗人从________、________两个角度，处在______、______、______、______不同位置观看________的感觉。;4．“不识庐山真面目”的原因是什么？用“——”画出相关的诗句。 只缘身在此山中。 5．这首诗所要表达的主旨是(　　) A．人外有人，天外有天。 B．尺有所短，寸有所长。 C．当局者迷，旁观者清。;谢谢欣赏