教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-3000).docx

整理网络，WORD排版，全文可编辑，欢迎下载使用。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-3000) 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年11月26日-3000)1：一般说来，以下哪一类能力被认为不属智力范畴?（）单项选择题A、人际交往能力B、学习能力C、言语能力D、运算能力 2：__________在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。（）单项选择题A、桑代克B、贾德C、苛勒D、班杜拉 3：根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。（）判断题对错 4：在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常出错的认知方式被称为（）。单项选择题A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型 5：由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是（）单项选择题A、想像的道德情感B、情境的道德情感C、直觉的道德情感D、理性的道德情感 6：日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。单项选择题A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验 7：教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。（）判断题对错 8：在教和学的过程中进行的，其目的是了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整。基于这一目的的进行的评定是（）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、总结性评价D、论文式评价 9：在睡眠的__________阶段，肌肉进一步放松，身体各项功能指标变慢，脑电波主要以△波为主。（）单项选择题A、入睡期B、潜渡睡眠期C、深度睡眠期D、中度睡眠期 10：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 11：学习迁移的基本理论是（）多项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验概括说D、关系转换理论E、认知结构说 12：仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。（）判断题对错 13：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。单项选择题A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 14：N·B·史密斯提出的阅读理解的水平包括（）多项选择题A、字面的理解B、解释水平的理解C、概括水平的理解D、批判性阅读E、创造性阅读 15：在教学策略里，情境教学是一种__________单项选择题A、以教师为主的教学策略B、以教材为主的教学策略C、个别化教学D、以学生为主的教学策略 16：在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。单项选择题A、动作效应上B、动作本身C、对动作的认知D、利用言语来标志练习 17：对代数式a2－2ab＋b2进行因式分解属于（）的问题。单项选择题A、有结构B、无结构C、界定含糊D、无固定答案 18：由于高中生认知能力、意识水平的提高，其情绪体验呈如下特点（）多项选择题A、延续性B、丰富性C、曲折性D、内隐性E、特异性 19：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）。多项选择题A、效果强化B、直接强化C、间接强化D、替代性强化E、自我强化 20：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 21：随意记忆属于策略（）单项选择题A、组织B、复述C、精细加工D、计划 22：下面属于无条件反射的是（）多项选择题A、膝跳B、眨眼C、排尿D、望梅止渴E、吮乳 23：下列观点错误的是（）单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机???C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制???D、惩罚会使学生产生对抗心理，导致师生关系对立 24：儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（）。单项选择题A、自律道德B、无道德规则C、他律道德D、依存性道德 25：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（）。单项选择题A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随常考试D、课堂提问测验 26：多次测验分数的稳定、一致程度是指这个测验的（）。单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、可比度 27：班杜拉认为强化对学习过程的影响不包括反应