人教部编版六年级语文上册《2 丁香结》配套教学课件PPT优秀公开课.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;① 作者在文中描写了哪四幅丁香图？;?;有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀 满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还;;;;;那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多 小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗， 照耀着我的文思和梦想。;;② 作者是从哪几个角度来写丁香花的？;在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香 格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同 印象派的画，线条模糊了，直向窗前 的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实 该和微雨连在一起。;雨中丁香具有怎样的特点？想象画面。;;着了水滴的丁香格外妩媚，将丁香融入雨 中的境界，使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚 动人，更加勾起人的愁绪，不禁让作者认同古 人将丁香和微雨联系在一起的写法。;小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的 盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 作者为什么会把丁香花喻为“丁香结”呢？ 这句话运用比喻的修辞手法，把丁香花的花 苞比作盘花扣，生动形象地解释了为什么古人有 “丁香结”的说法。;;;;思考：文章引用诗句的作用？;;;本文主要写了作者看到的城外、城里和自己家 中的丁香花，由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香 结的说法，最后发出自己的感慨，显露了作者对世 事的洞明和对人生的洒脱。;丁 香 结;描写丁香的诗词;丁 香 ［唐］ 陆龟蒙;;最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿 有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫 的朦胧。（找出描写丁香的词语，再仔细读读句 子，说一说：这样写有怎样的表达效果？ ）;;在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。 花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了， 直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和 微雨连在一起。（雨中丁香具有怎样的特点？想象 一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨 连在一起”？）;;“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考？ 结合生活实际，谈谈你的理解。 结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。 生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香 结”，这就是生活的常态。就因为有了这永远解不 开的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加 灿烂。这就是作者从容、豁达、积极、乐观的人生 态度。;记得一次体育比赛，虽然我在赛前训练得很刻 苦，但比赛时还是没有拿到好的名次。我也曾迷茫 过，痛苦过，可是比赛就是有输也有赢，不能因为 输了就否定自己。;