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(新教材)2020化学同步导学人教第二册课时作业16金属矿物和海水资源的开发利用Word版含解析 (新教材)2020化学同步导学人教第二册课时作业16金属矿物和海水资源的开发利用Word版含解析 PAGE / NUMPAGES (新教材)2020化学同步导学人教第二册课时作业16金属矿物和海水资源的开发利用Word版含解析 课时作业 16 金属矿物和海水资源的开发利用 [学业达标 ] 1．我国古代炼丹家魏伯阳所著《周易参同契》是世界上现存最早的一部炼丹专著。书中描写到：“金入于猛火，色不夺精 光。”这句话的意思是指黄金的性质在强热条件下 ( ) A ．活泼 B．稳定 C．易氧化 D．易还原 解析：金的性质稳定，在强热条件下也不反应。 答案： B 2．下列说法错误的是 ( ) ．对废旧金属的最好处理方法是回收、再利用B．提炼金属要经过矿石的富集、冶炼、精炼三步C．活泼金属的冶炼都是通过电解其盐溶液 D．热还原法中还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气和活泼金属 等 解析：活泼金属的冶炼是电解其熔融盐 (如 MgCl 2、NaCl 等)或熔融氧化物 (如 Al 2O3 等)制得的，电解其盐溶液得不到金属单质， C 错误。 答案： C 3．除去 Cu 粉中的 Al 粉，下列方法不可取的是 ( ) A ．加入稀 H2SO4，过滤 B．加入 NaCl 溶液，过滤 C．加入 NaOH 溶液，过滤 D．加入 CuSO4 溶液，过滤 解析： A 、C、D 项均可溶解 Al 使其进入溶液，从而与 Cu 分离，故选 B 项。 答案： B 4．许多国家十分重视海水资源的综合利用，不需要化学变 化就能够从海水中获得的物质是 ( ) A ．氯、溴、碘 B．钠、镁、铝 C．烧碱、氢气 D．食盐、淡水 解析：海水中的各种元素都以化合态存在， 要生成单质必然 发生化学反应， A 、 B、C 均错。海水晒盐得 NaCl，蒸馏海水得 淡水只发生物理变化。 答案： D 5．随着人口增长、工业发展，淡水供应出现危机。若实行海水淡化来供应饮用水，下列方法在原理上完全不可行的是 ( ) ．加入明矾，使海水中的泥沙沉淀并淡化B．利用太阳能，将海水蒸馏淡化 C．将海水通过离子交换膜除去其所含的盐分D．利用电渗析法使海水淡化 答案： A 6．从石器、青铜器到铁器时代，金属的冶炼体现了人类文明的发展水平。如图表示了三种金属被人类开发利用的大致年 限，之所以有先后，主要取决于 ( ) ．金属的导电性强弱 B．金属在地壳中的含量多少 C．金属的化合价高低 D．金属的活动性强弱 解析：由于人类掌握科学知识的局限性， 越活泼的金属越难 以冶炼，故发现年代越晚。 答案： D 7．金属锂是密度最小的金属，等质量的金属，锂能释放出 更多的电子， 故常用来制造高能量电池。 已知锂的金属性介于钠 和镁之间，则下列能冶炼出金属锂的方法是 ( ) A ．电解法 B．热还原法 C．热分解法 D．铝热法 解析：锂的金属性介于钠、镁之间，应该与 Na、Mg 的冶炼 方法相同。 答案： A 8．下列物质投入溶液中，溶液质量减轻的是 ( ) A ．CaCO3 投入到 HCl 溶液中 B．Na2CO3 投入稀硫酸中 C．Fe 粉投入 CuSO4 溶液中 D．Fe 粉投入稀 HCl 溶液中 解析： A 、B 项相当于把 CaO、Na2O 分别投入到酸溶液中， 故其溶液质量增加； C 项 Fe 元素进入溶液、 Cu 以单质形式析出，Fe(56)相对原子质量小于 Cu(64)，故 C 项符合题意； D 项 Fe 元 素进入溶液 (HCl) ，H 以单质形式析出，故 D 项溶液质量增加。 答案： C 9．有 0.4 g 铁的氧化物，用足量的 CO 在高温下将其还原，把生成的 CO2 全部通入足量澄清石灰水中， 得到 0.75 g 沉淀。这 种铁的氧化物的化学式是 ( ) A ．FeO B． Fe2 O3 C．Fe3O4 D．FeO 和 Fe2O3 解析： CO 和铁的氧化物反应时，氧化物中的一个 O 原子对 应一个 CO2 分子，每一个 CO2 分子对应一个 CaCO3，所以有下 列的关系式，假设 0.4 g 该氧化物中含 x g O。 O～CO2 ～ CaCO3 16 100 x g 0.75 g 解得 x＝ 0.12 0.4 g－0.12 g 0.12 g N(Fe)： N(O)＝ ： ＝ ： 3 56 g mol· －1 16 g mol· －1 2 答案： B 10．下列关于海水的知识不正确的是 ( ) ．海水资源的利用包括海水水资源利用和化学资源利用B．海水既苦又涩，不能直接利用C．海水中某些金属元素总储量很大，但富集程度却很低D．海水淡化应同化工生产结合，同能源技术结合 解析：海水可直接利用，