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长方体、正方体的外表积(第1课时)泸州纳溪区合面中心 李德燕延迟符到这里上课与平时在教室里上课有什么不一样？延迟符泸州纳溪区合面中心luzhoushinaxiquemianzhenzhongxinxiaoxue挑战第一关----游 戏对动作对口令延迟符泸州纳溪区合面中心luzhoushinaxiquhemianzhenzhongxinxiaoxue挑战第二关----旧知温习延迟符二、旧知温习 外表是由几个面组成的？每个面各是什么形状？相对的两个面有什么关系？正方体的六个面有什么关系?延迟符二、旧知温习3cm4cm10cm〔1〕这个长方体上、下每个面的长是〔 〕、宽〔 〕。10 cm4cm 〔2〕这个长方体左、右每个面的长是〔 〕、宽是〔 〕。4cm3cm〔3〕这个长方体前、后每个面的长是〔 〕、宽是〔 〕。10cm3cm延迟符恭喜大家，第二关挑战成功延迟符泸州纳溪区合面中心luzhoushinaxiquhemianzhenzhongxinxiaoxue挑战第三关----探索新知延迟符三、探索新知〔一〕什么是长方体、正方体的外表 拿出一个长方体或正方体盒子。自主学习。摸一摸长方体或正方体的外表。2.标。在长方体或正方体中标出上面和下面、前面和后面、左面和右面。3.剪。沿它的某些棱剪开。〔剪刀使用过程中注意平安〕4.展。展开成一个平面图形。观察：你展开后的平面图形，所有的面都是长方体的外表吗？延迟符三、探索新知〔二〕什么是长方体、正方体的外表积合作探究------先独立思考，再与同桌交流〔说〕 什么是物体的外表积？ 长方体的外表积是什么？ 正方体的外表积呢？用你喜欢的符号把教科书〔第42页〕重要的地方勾画下来。延迟符三、探索新知〔二〕长方体、正方体的外表积的计算方法 制作右面这样一个长方体纸盒。至少要用多少平方厘米的纸板？思考：怎样理解“至少〞？延迟符三、探索新知〔二〕长方体、正方体的外表积的计算方法 制作右面这样一个长方体纸盒。至少要用多少平方厘米的纸板？思考：怎样理解“至少〞？温馨提示：1.独立解答，比谁解法多；2.小组交流，比哪种解法更简便。小结：怎样计算长方体外表积？延迟符三、探索新知〔二〕长方体、正方体的外表积的计算方法试一试：棱长为2cm的正方体的外表积是多少？说说理由。延迟符挑战第四关----课堂活动延迟符四、课堂活动1.拿一个长方体的盒子。〔1〕量一量，算出它的外表积。〔计算结果保存整数。〕〔2〕将你的算法和同伴交流。温馨提示：1.同桌合作，一人量，一人记录，同时计算。 2.思考：量什么？ 3.为了便于计算，量出的长度取整数。延迟符四、课堂活动延迟符四、课堂活动 魔方的棱长为6cm， 如果要给魔方进行包装，你能快速地帮老师算出这个魔方至少需要多少平方厘米的包装纸？延迟符挑战成功延迟符五、小结 通过本节课的学习你有哪些收获呢？延迟符六、作业练习十三第1、2、3题延迟符感谢同学们的参与！延迟符延时符
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