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幼儿园小班教案《5以内的序数》含反思 幼儿园小班教案《5以内的序数》含反思 PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班教案《5以内的序数》含反思 幼儿园小班教案《5以内的序数》含反思 小班教案《5以内的序数》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿进一步理解序数的含义，正确判断物体的位置，感受教学活动的乐趣，让幼儿懂得简单的数学道理，快来看看幼儿园小班《5以内的序数》含反思教案吧。 　　活动目标 　　1.感受教学活动的乐趣。（！！！）（精品教案） 　　2.进一步理解序数的含义，正确判断物体的位置。（！！！）（精品教案） 　　3.让幼儿懂得简单的数学道理。（！！！）（精品教案） 　　4.培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。（！！！）（精品教案） 　　教学重点、难点 　　1.正确认识5以内的序数。（！！！）（精品教案） 　　活动准备 　　1.火车图片1幅，贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡各一只，鱼、骨头、萝卜、青草、小虫图片若干。（！！！）（精品教案） 　　2.每个幼儿《益智游戏》（中班秋季）1册、彩色水笔1支。（！！！）（精品教案） 　　活动过程 　　1.认识序数。 　　（1）点数车厢。出示火车图片，教师说：动物们要坐火车去旅游，请小朋友数一数，这列火车一共有几节车厢引导幼儿给车厢编号。如第一节车厢用1表示，其余的分别用2、3、4、5表示。（！！！）（精品教案） 　　（2）送动物上火车。出示贴绒教具小猫、小狗、小兔、小羊、小鸡，请幼儿根据教师的指令，如把小猫送到第一节车厢，把小动物送上火车，最后引导幼儿说出每种动物坐在第几号车厢。（！！！）（精品教案） 　　（3）快快说。教师说动物名称，幼儿快速回答该动物在第几号车厢；或由教师说车厢序号，幼儿快速说出该序号的车厢里坐着什么动物。（！！！）（精品教案） 　　2.游戏：送食物。 　　玩法：每个幼儿1张食物图片（鱼、骨头、萝卜、青草、小虫），请幼儿给火车上的小动物送食物。如教师说：请给第一节车厢的小动物吃。拿有小鱼图片的幼儿就给坐在第一节车厢里的小猫吃，并引导幼儿说：小猫在第一节车厢，我送小鱼给它吃。（！！！）（精品教案） 　　3.做练习。 　　教师指导幼儿完成《益智游戏》（中班秋季）第37页的练习。（！！！）（精品教案） 　　4.游戏：跳田。 　　玩法：让幼儿将石子或扣子串踢到田里的第几行第几格。（！！！）（精品教案） 　　教学反思 　　1.幼儿在本节课中非常积极。（！！！）（精品教案） 　　2.幼儿通过这节课深刻的认识到了5以内的序数，由于教具比较新颖，游戏比较多，幼儿在本节课中玩得非常开心。（！！！）（精品教案） 　　3.本节课的设计简洁明了，适合中班幼儿的年龄特点，让幼儿在玩中轻松学到了知识。（！！！）（精品教案） 　　4.在认识5以内的序数的同时，幼儿还能正确的认识到了动物们爱吃的东西。（！！！）（精品教案） 　　5.在跳田游戏中，幼儿还可以提高自身的跳跃能力。（！！！）（精品教案） 小百科：序数概念是建立在良序集概念之上的，而良序集又是偏序集、全序集的特殊情形。（！！！）（精品教案）  幼儿园小班健康教案 我可以自己吃饭啦 设计意图: 培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，基本的资料之一。因为，此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，团体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理本事，逐步学会自我的事自我做。自我吃饭是基本的生活自理本事，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯，还将对幼儿构成良好的进餐习惯，获得一些生活本事的锻炼，促进他们身心健康的发展都是十分有利的。所以,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。（！！！）（精品教案） 活动目标: 1、得要自我吃饭,不要别人喂。（！！！）（精品教案） 2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。（！！！）（精品教案） 重点与难点: 掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依靠的习惯。（！！！）（精品教案） 活动准备: 1、生活区角活动:舀小勺（！！！）（精品教案） 2、体育游戏:给小动物喂食（！！！）（精品教案） 3、饭厅环境布置:自我吃饭真能干、小镜子若干、小奖品若干（！！！）（精品教案） 活动过程: 感知讨论一实践操作一强化巩固（！！！）（精品教案） 1、感知讨论 (1)餐厅环境布置“自我吃饭真能干”。用环境隐性的教育手段，让幼儿潜移默化感知，吃饭要自我吃。（！！！）（精品教案） (2)演示“学用小勺”。请几名幼儿演示各自用小勺的方法，然后让小朋友说说谁拿的方法对或不对。教师再示范讲解正确使用小勺的方法:左手扶碗，右手章小勺，用拇指、食指和中指捏住勺柄无名指和小指配合抵住，不宜捏得过低或过高。（！！！