人教部编版二年级语文上册《第六单元》配套教案教学设计小学优秀公开课.docx

部编版二年级语文上册第六单元教案教学设计 15 八角楼上 这篇课文讲的是在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席为了中国革命的胜利日夜操劳，在寒冬腊月的深夜仍在清油灯下工作的事。课文配有插图，形象地反映了课文描述的内容，有助于学生理解课文。 这篇课文讲述的人物毛主席和他所处的年代，学生了解的不多。这就需要老师对这篇课文的时代背景和毛主席进行详细的介绍。 教学时可以让学生结合插图来学课文，边看插图，边朗读课文，这样可以更加深刻地了解毛主席是怎样工作的。 【知识与技能】 会认 10 个生字，会写 6 个生字，会写 6 个词语。 正确、流利地朗读课文。 【过程与方法】 结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思。 懂得在艰苦斗争的年代，毛主席是怎样工作的。 【情感、态度与价值观】 体会毛主席在艰苦的条件下忘我工作的精神。 重点 学会本课生字新词。 结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思。 懂得在艰苦斗争的年代，毛主席是怎样工作的。 难点 体会毛主席在艰苦的条件下忘我工作的精神。 教师：生字词卡片、多媒体课件。学生：预习课文。 2 课时 第一课时 学会本课生字新词。 初步了解课文内容。 结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思。 重点 学会本课生字新词。 初步了解课文内容。 难点 结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思。 一、整体看图，初步了解内容 教师出示插图，让学生整体观察画面，并思考。(1)图上画的是谁？正在干什么？ (图中画的是毛主席，正在油灯下写文章。) 毛主席穿着什么样的衣服？他有什么动作？他的神态是什么样的？ (毛主席穿着单薄的衣服，正在用手拨灯芯，神情很严肃，好像在想问题。) 再看一看桌子上有什么？ (一盏油灯，一个砚台，几张稿纸。) 引导学生把图中毛主席的穿着与环境的简陋结合起来想一想：这幅图反映的是什么时候的事情？ 介绍时代背景。 1927 年 10 月，毛泽东率领秋收起义的部队挺进井冈山，创立了我国第一个农村革命根据地。1928 年 4 月底，朱德、陈毅率领南昌起义保存下来的队伍和湖南农民军来井冈山与毛泽东领导的部队会师，建立了中国工农红军第四军。在毛泽东、朱德等同志的领导下， 井冈山军民进行了艰苦卓绝的斗争，为我国开辟了一条以农村包围城 市、最后夺取城市的革命道路。 井冈山：在江西、湖南两省边境，罗霄山脉万洋山北段。茅坪村：当时是井冈山上的一个村子。 八角楼：毛主席在茅坪村时曾住在这里，屋顶是八角形的，所以叫八角楼。 二、初读课文，认识生字新词 让学生初读课文。 指名让学生按自然段读课文，教师正音。 出示带字音的生字卡片，要求读准字音。楼 争 代 临 腊 章 握 视 察 油4．指读不带字音的生字卡片。 出示词语，指导读准确。 八角楼 深夜 军衣 星星之火 沉思 胜利 寒冬腊月 夜幕降临 凝视 察觉 全班齐读课文。 三、指导写字 1．自学生字，要求：观察笔顺，在田字格中描红。 2．(组织交流)提示书写要点： “夜”下部右边不要写成“攵”。 3．学生在书写本上练习写生字。 四、结合课文插图，体会“凝视、沉思”等词语的意思 多媒体出示下面 3 个句子。 每当夜．幕．降．临．的时候，八角楼上的灯就亮了。 这是个寒．冬．腊．月．的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄．毯子，坐在竹椅上写文章。 凝．视．着这星星之火，毛主席在沉．思．，连毯子滑落下来也没有察． 觉．到。 老师指名朗读句子。 老师引导学生观察课文插图，并与句子相结合，了解句子内容。 学生交流加点词在句子中的意思，老师相机总结。 插图中油灯是亮的，说明时间是晚上，由此可以知道“夜幕降临”指的是夜晚来临。 “腊月”指农历十二月，“寒冬腊月”就是指农历十二月天气最冷的时候，泛指寒冷的冬季。从插图中可以看出毛主席身上披的毯子不厚，由此可以知道“薄”就是不厚的意思。 插图中，毛主席在拨灯芯，眼睛盯着油灯发出的亮光，神情严肃，好像在思考着什么，背上的毯子滑落到了腰间。由此可以知道“凝视”指的是聚精会神地看；“沉思”指的是深刻地思考；“察觉”指的是发觉，看出来。 八角楼上 楼 楼 年 年 夜 夜 披 披 轻 轻 利 利 第二课时 理解课文内容，懂得在艰苦斗争的年代，毛主席是怎样工作的。 体会毛主席在艰苦的条件下忘我工作的精神。 重点 理解课文内容，懂得在艰苦斗争的年代，毛主席是怎样工作的。 难点 体会毛主席在艰苦的条件下忘我工作的精神。 一、学习第 1 自然段 让学生朗读第 1 自然段，想一想：这段话一共有几句话？每句话讲的是什么？ 第 1 句介绍了八角楼所在的位置及事情发生的年代。 出示第 2 句：每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。 分层次理解句意。 (1)指名读句子，标画出“每当……就……”这一组关联词。(2)让学生说说这句话在讲什么。 (每到天色暗下来的时候