教科版 科学小学二年级下册期末测试卷（精品）.docxVIP

教科版科学小学二年级下册期末测试卷 一.选择题（共10题，共20分） TOC \o 1-5 \h \z .用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和 （）O A.肌肉B.血液C.空气.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。 A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强.比拟身体左右两局部，以下说法正确的选项是（）。 A.身体左右两局部完全不同B.身体左右两局部基本对称C.身体左右两局部完全相同 .指南针中字母S表示的方向为（）。 A.南B.北C.西.要想从一堆水果中挑出仿真水果，最有效的方法是（）。 A.看颜色B. A.看颜色 B.闻气味 C.用手摸外表的光滑度 .磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。 1 S N1 1 S N 1 N S 2 S N .可以观察气味的器官是（）。 .一名小学二年级的学生，身高大约是（）。 120厘米170 120厘米 170厘米 60厘米 .小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（ A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料C.喝碳酸饮料影响身体健康 .很多磁铁都是根据它们的（）命名的。 A.颜色B.形状C.轻重二.填空题供10题，共48分） .写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、 （）o.填一填。 庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴 手掌 颈；躯干；脚；耳朵 小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比拟 （）,猴子的身体比拟（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。 3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（ 3.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（ ）岁以前男、女生的增 ）岁，女生的平均身高、体重）,每个磁铁都有两处这种地方。）作用。 ）岁，女生的平均身高、体重 ）,每个磁铁都有两处这种地方。 ）作用。 ）的特性。 （ ）、（ ）、 ,磁铁有（）磁极。 ）、（ ）、 都超过男生。 4,磁铁的磁力最大的地方叫作（.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（ .人体外形是（）对称的。 .磁铁有同极（），异极（ TOC \o 1-5 \h \z .我们身体的主要结构有：（）、 （）O.磁铁上磁力最强的局部叫（） .指南针的四种放置方法分别是（ （）和（）。 三.判断题（共10题，共20分）.磁铁的红色局部是北极，用字母表示。（） .眼睛看到的就是真实的、正确的。（）.磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的创造。（） .磁铁各个局部的磁性强弱相同。（）.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，不具有学习的功能。（） .钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。（）.舌头能尝得出很多种味道。（） .身体是上下对称的。（）.磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。（ .磁铁可以吸引铜钥匙。（）四.连线题（共1题，共4分） 1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。 重咸响悬 五简答题（共3题，共15分）.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。 .在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？ .看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。 \\\六.综合题（共3题，共18分） .圈出图中能被磁铁吸引的物体。 .下面这些物体能被磁铁吸引吗? ①水龙头②易拉罐擦⑥工字夹 ①水龙头②易拉罐 擦 ⑥工字夹⑦螺丝钉 能被磁铁吸引的：（ ③回形针④塑料尺 ⑧沙子⑨塑料杯 ）（填写序号） ⑤橡皮 ⑩铁钉 不能被磁铁吸引的：（ 不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。 不能被磁铁吸引的：（ ）（填写序号）。 3 3.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧! 1 .观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（ 1 .观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。 1 .观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。 1 .观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。 A. 2B. 4C. 8 2.指南针刻度盘上的南方用字母（）表示 A.N A.NB. SC. W3. A.N B. S C. W 3.正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。 3. 3.正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。 A.东B.南C.北4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。A. A.东 B.南 C.北 4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。 A.会 B.不会 C.不一定 一.选择题A A3.B A5.B CA AC B二.填空题 .冰箱门；磁力扣；门吸2,庞大；瘦小；眼睛 . 10； 10； 12.磁极 .吸引.左右 .相斥；相吸.头；颈；躯干；四肢 .磁极；两；.碗唇旋定法；指甲旋定法；悬挂法；水浮法 三.判断题X XV