动物的运动和行为精品复习提纲3.docxVIP

动物的运动

一、动物的行为

1．动物所进行的一系列有利于它们和

的活动，都是动物的行为。

2．动物的行为常常表现为，动物的运动依赖于一定的。

二、动物的运动方式

1．动物有许多运动方式，如蚯蚓的，鱼的，鸟的，哺乳动物的、、等。

三、运动系统的组成

1．运动系统主要是由、、和组成的。骨与骨之间通过等方式相连组成，骨骼肌附着在上。

2．关节的组成：关节周围由包裹着，内部形成密闭的。含有可以减少骨与骨之间的摩擦。

3．骨骼肌（从结构层次上来说属于）

骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的呈乳白色的部分叫，后者可绕过

连在不同的骨上。骨骼肌有受到刺激而的特性。

四．骨、关节和肌肉的协调配合

1．骨的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的，骨的运动要靠的牵拉。

2．运动的产生:人体骨骼肌受到传来的刺激时，就会牵动绕活动，于是躯体产生运动。

3．肌肉的协调

（1）一组骨骼肌只能改变位置，而不能将骨，所以与骨连接的肌肉至少是由肌肉相互配合活动的。

（2）人在屈肘时，肱三头肌，肱三头肌；伸肘时正好相反。

（3）双臂自然下垂时，肱二头肌、肱三头肌都；双手提重物时，肱二头肌、肱三头肌都。

4．运动的配合

运动不仅靠来完成，它需要的控制和调节，需要的供应，还需要其他各系统的配合。

5．运动的意义

第二节先天性行为和学习行为

一、区分先天性和学习行为

1．先天性的行为：动物生来就有的，由动物体内的所决定的行为。

2．学习行为：在的基础上。通过

的作用，由和而获得的行为。

3．行为是行为的基础。

4．一般来说，动物越高等，学习能力越，学习行为越。

5．鸟筑巢、蚕吐丝、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、猫捉老鼠等是行为；鹦鹉学舌、老牛耕田、小狗算数等是行为。

二、研究一种动物的行为

1．研究动物的行为的方法主要有

和，以及。

2．探究【小鼠走迷宫获取食物的学习行为】

第三节社会行为

一、社会行为的特征

1．概念：自然界中的许多动物如蚂蚁、蜜蜂等营生活，其内部不同成员之间，共同维持群体的生活。

2．特征：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的，成员之间有明确的，有的群体内部还形成。这是社会行为的重要特征。

二、群体中的信息交流

1．动物的、和等都可以起传递信息的作用。

2．动物之间通过进行信息交流。

3．蝶蛾类通过进行通讯和交配。

第三章动物在生物圈中的作用

一、在维持生态平衡中的重要作用

1．在自然生态系统中，各种生物之间、生物与之间存在着相互依赖、的关系。

2．在生态系统中，生物的、各种生物的和总是维持在的状态，这种现象就叫做生态平衡。

3．多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的。

二、促进生态系统的物质循环

1．动物作为消费者直接或间接以为食，通过消化和吸收，将摄取的变成自身能够利用的物质。

2．动物摄取的有机物在动物体内经过分解，释放，同时产生、等物质。

3．动物排出的或经过分解者的分解后，释放出、等物质。

三、帮助植物传粉、传播种子

1．动物能帮植物，有利于植物的繁殖；传播，有利于扩大植物的。

2．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如等。