英语期中考试学生反思5篇.pdfVIP

5篇

省。那么大家知道正规的反思怎么写吗?以下是小编整理的英语期中考

试学生反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

英语期中考试学生反思1

期中考试在紧张而又忙碌的复习中结束了，这次期中考试不仅给

了同学们查找问题与不足的机会，让同学们知道了自己的缺点;同时也

让老师了解了平时的教学情况，为以后的教学指明了努力的方向!针对

本次期中考试，反思总结如下：

(一)成绩分析

本学期我带8年级5、6班的英语课。按照学校制定的四级考评目

标，5、6班均完成特优目标和学优目标。

(二)前期工作值得借鉴的地方

本次考试两个班级均完成了学校制定的目标，好好总结一下，主

要有以下几点：

(1)充分利用好晨读时间，对学生的晨读任务进行具体的要求，课

代表认真组织检查，整个晨读过程紧张有序，对所学知识进行巩固与

提高，保证了学习的效果。

(2)坚持每天检查家庭作业，通过检查作业，发现学生学习过程中

的问题，对学生的学习也是一种督促与提高。

(3)坚持让学生每天读一篇短文，做一篇阅读理解。8年级对学生

的阅读能力提出了更高的要求，利用学生手头上的阅读教程，让学生

在阅读训练的基础上自己摸索方法和技巧，不断提高阅读能力。

(4)针对每个单元的话题，每周进行一次写作训练，并且在写作前

进行细致的写作指导，分层要求，分层指导。鼓励中上等学生多用复

合句进行写作，中等偏下学生正确运用简单句进行写作。不同程度地

提高了学生的写作水平和书面表达的成绩。

(5)坚持利用多媒体进行教学，课前认真备课，课件使用符合学生

学习实际和认知规律，避免英语课堂只是进行枯燥乏味的机械训练，

(6)坚持周周清，每单元进行一次单元检测，及时反馈学生的学习

情况，进行查漏补缺。

(三)下一步工作需要提高的地方

(1)坚持习惯养成，继续抓常规作业的落实，加强预习环节的指导

与检查力度，培养学生自主学习、自主探究的习惯。

(2)作业体现分层布置、分层要求，对不同程度的学生提出不同的

要求，保护学生的学习积极性。

(3)加强对不同题型的方法指导，帮助学生提高分析问题、解决问

题的能力。

在今后的工作中，还要不断地向其他老师学习，不断提高教学水

平，使自己的教育教学成绩再上一个新台阶!

英语期中考试学生反思2

期中考试已经结束，从这次期中考试来看，学生的英语基础比较

扎实，但此次考试，也暴露了我们平时教学中存在的一些问题。

一、学生的词汇不过关

学生在选出不同类的单词和选出单词的汉语意思中失分不算多。

但是在平时的教学中，我们还是应该认真钻研教材，领会三会单词和

四会单词的要求，不随意加深难度，教给学生一定的记忆方法，让学

生学得轻松一点，增加学生学习的兴趣和信心。

二、学生的句型不过关

1、学生在语言知识综合运用中存在问题，碰到几个语法点在一起

做练习，学生就无从下手，扣分较多。平时教学中，必须在课上讲清，

讲扎实，必须在学生的理解的基础上，综合训练时才能有效，才能达

到一定效果。

2、对于重点句型，在平时教学中反复强调，但学生掌握得并不熟

练。平时教学中，应渗透适当的语法教学，把教学中难点，重点加以

总结，编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆，可加深印象，降低难度。

句型训练，不能靠临考前的综合练习，还是要在平时的新课教学时教

透，在平时适当练习。这样，每个句型教学到位了，综合起来训练就

三、针对这些情况，我准备采取下列措施：

1、努力提高单位时间的效率。认真钻研教材，把握教学的重点与

难点。平时多听课，多学习他们优秀的教学方法。

2、进一步强化基础知识，注重词语的运用性练习，在机械记忆的

基础上培养学生活学活用的能力。

2、理解学生，平时与学生多沟通，改善与学生的关系。要提高学

生的主体参与的积极性，教师必须努力发挥自己的人格魅力来吸引学

生，努力处理好与学生的关系。

3、采用多种手段，为了加强学生的主动参与，我们的教学将面对

全体学生，在学习过程中，我们要充分利用多种形式面向全体学生，

既要让尖子生更尖，也决不放弃任何一个学困生。可以采用谈心、学

生