【大单元教学设计】3.2我们面临的环境问题 课时教案.pdf

2.我们面临的环境问题

一、教学目标

科学观念:

1.有些环境问题是由人类的活动引发的，地球面临着多种环境问题。

2.人类的一些不合理的活动对环境造成负面影响。

科学思维:用分类和分析的方法认识地球面临的环境问题及其表现和影响。

探究实践:能够基于所学的知识，通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题

的信息。

态度责任:关注我们面临的环境问题，树立改善环境问题的信心。

二、教学重难点

重点：知道地球面临着多种环境问题，有些环境问题是由人类的活动引发的。

难点：能够基于所学的知识，通过观察、查阅资料、案例分析等方式获取有关环境问题的

信息。

三、评价任务（根据需要设计评价量规）

评价量表

表现程度自互师

评价任务评价标准

☆☆☆☆☆☆评评评

列举环境问

能正确列举环境问题，并正

题，并说出

确说出哪些与人类有直接关能基本能不能

哪些与人类

系。

有直接关系。

整理分析环能正确整理并分析我们面临

境问题的表的环境问题的表现及其产生能基本能不能

现及影响的影响。

收集全球变能正确收集资料证明全球变

能基本能不能

暖的资料暖的情况。

学习收获

四、教学过程

学习活设计意图效果评价

（一）师：上节课我们学习了，地球给我们人类提供了珍贵复习上节课对于积极

谈话的生活环境，但是我们的地球家园还面临着很多复杂内容，引出本回答问题

导入的环境问题，比如地震、洪涝、干旱、台风等这些都课学习任务，的同学给

是自然灾害，除了自然灾害外，我们的地球家园还面使学生明确予及时奖

临哪些环境问题？本课学习目励。

学生自由回答：水污染、空气污染等标。

师：很多环境问题都是人类活动造成的，它们会对我

们造成怎样的影响呢？这节课我们就一起来研究这个

问题。

（二）活动一、列举我们面临的环境问题。通过联系生学生知道

探究（1）思考并小组讨论我们面临的环境问题有哪些？活、阅读资料地球面临

活哪些环境问题会影响我们人类？填写在课本的气泡图和交流研讨着许多环

中。的方式，引导境问题，

（2）小组汇报，师生总结。学生通过小能借助气

我们面临的环境问题有很多，其中空气污染、水污染、组合作讨论，泡图的方

火山灰等都会影响人类生活。完成课堂任式进行分