新人教版小学四年级数学下册全册教案.pdf

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小学四年级下册数学教案

第一单元四则运算2

四则运算(第一课时)2

课题：一、二级混合运算3

混合运算4

第四课时有关0运算5

第二单元位置与方向6

第一课时位置与方向6

课题：画方位图8

课题：位置关系的相对性9

第三单元运算定律与简便计算11

加法交换律11

加法结合律14

乘法交换律、结合律（第三课时）15

课题二：乘法分配率16

课题：简便运算18

简便运算(二）教学设计20

《除法的简便运算》教学设计21

课题：营养午餐23

第四单元小数的意义和性质27

课题一：小数的意义27

小数的读法和写法28

《分数的基本性质》教学设计及教案30

第四课时小数的大小比较32

小数的意义和性质35

小数点移动引起小数大小的变化35

第五单元三角形37

课题:三角形的特征37

第五单元三角形的分类（第三课时）39

三角形的内角和（第一课时）42

第五单元：图形的拼组（第一课时）44

第六单元《小数的加法和减法》47

课题：小数加减混合运算49

整数运算定律在小数中的运用51

第七单元统计53

第八单元数学广角54

数学广角——植树问题（一）54

课题：数学广角——植树问题（二）56

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第一单元四则运算

四则运算(第一课时)

教学内容：人教版四年级数学下册2——5页

一、教学目标：

1、熟练掌握一、二级运算单列式从左到右的运算顺序。

2、培养学生列综合算式解决实际问题的能力。

3、感受教学与生活的紧密联系。

二、教学重点、难点：

1、同级运算的运算顺序。

2、发现并总结概括出没有括号的混合运算顺序。

三、教具、学具准备：

主题图练习本

四、教学过程

（一）创设情境，导入新课

冬天你最喜欢什么运动？（堆雪人、打雪仗、滑冰、滑雪）这节课我们就来了解认识有关滑

冰场情况。（出示“冰雪天地”主题图）让学生认真观察图。

根据主题图和提示提出问题。

1、肯定学生的积极表现，引导学生回顾和本节内容相关的旧知识。

2、出示信息，多媒体展示问题。

（二）结合情境，探究新知。

（1）天山滑雪场上午有72人，中午有44人离去，又有85人到来，现在有多少人在滑雪？

A：师：根据信息你能提出什么数学问题？

生：下午有多少人？

生：滑雪场一共有多少人？

师：你能有什么解决办法？

师：引导学生交流，鼓励学生发表自己的看法。

B：给学生一定的思考时间，鼓励学生独立列算式，然后求解，师生共同总结。

C：表扬表现积极的学生，多媒体展示问题二：“冰天雪地”3天接待987人，照这样计算，

6天预计接待多少人？

D：请学生先进行独立思考，然后相互讨论。

E：强调算式的多样化，帮助学生理解。例如：问题二中算式987÷3