人教版小学五年级下册数学名师授课课件 4 分数的意义和性质 6.真分数与假分数（2）.ppt

把假分数化成整数或带分数的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。7÷3=2……11.把下面的假分数化成整数或带分数。158521504312692030159273271213555937123920三、巩固练习,综合运用【选自课本P54做一做第2题】851251551851514523533.在直线上面的里填上适当的假分数，直线下面的里填上适当的带分数。【选自课本P55练习十三第5题】4.一板药共10粒，每天早、中、晚各吃1粒。这板药能吃多少天？（用带分数表示。）【选自课本P55练习十三第4题】10÷3=（天）=3（天）10313答：这板药能吃3天。13分数真分数——分子比分母小(小于1)假分数——整数分子是分母的整数 倍(大于或等于1)带分数分子不是分母 的整数倍(大于1)四、课堂小结6.把一个图形看作单位“1”，用分数表示各图中的涂色部分。【选自课本P55练习十三第6题】7.熊的冬眠时间约是睡鼠的几分之几？睡鼠的冬眠时间约是熊的几分之几？【选自课本P56练习十三第7题】