九年级化学上册绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学.ppt

小结人类的生活离不开化学，化学无处不在，无时不在。化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要的作用。利用化学生产化肥和农药——以增加粮食的产量合成药物——以抑制细菌和病毒，保障人体健康开发新能源、合成新材料——以改善人类的生存条件综合应用自然资源和保护环境——以使人类生活得更加美好二、化学的发展史（1）古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件——化学中的物质变化由生食到熟食加快了人类历史的进程炼铁青铜器商代火药造纸中国古代化学工艺陶瓷中国古代文化艺术商代的青铜器元代的瓷器唐三彩骑马俑唐三彩-马俑中国古代文化艺术“蔡侯纸”的发明者——蔡伦中国古代四大发明火药——万户飞天模型指南针模型活字印刷（2）近代：道尔顿和阿佛加德罗建立了原子和分子学说

——化学真正成为一门独立的科学英国化学家物理学家道尔顿意大利化学家阿佛加德罗近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。1869年，门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表使化学学习和研究有规律可循扫描隧道显微镜X射线衍射仪纳米铜超塑延展性，拉伸50倍无明显变窄3、现代：高科技——纳米技术“神舟系列”宇航员服装航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成；这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。直径6mm的尼龙绳能吊起质量为2t的汽车化学家的研究贡献绿色化学：1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料;2、在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放；3、提高原子的利用率，实现“零排放”；4、生产有利于环境和人体健康的产品。其核心：就是利用化学原理从源头上消除污染。古代技术（冶金、火药、造纸）小结：化学的发展史近代化学（原子——分子学说）现代化学（物质结构理论）探讨：▲三、那么化学到底研究什么，什么是化学呢？你对化学学科有什么认识？化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。四、怎样学化学？1、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；2、勤思考、敢提问、善交流、常总结；3、讲规范、勤动手、细观察、务求真；4、养成良好的理科学习行为和思维能力。如：自主学习能力（带着问题学习）；会笔记的能力；会听课的能力；会动手和观察实验的能力；会作业的能力。问题：我们的五种感官是：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉【师生互动实验：】下面我就检测一下同学们的观察能力怎样？请认真观察实验中的变化现象及老师的操作细节1、水变牛奶；2、水变红葡萄酒；3、水变气体；生活中处处有化学，从生活走进化学，从化学走向社会，学好化学、用好化学、为人类造福，使世界变得更加绚丽多彩。化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！祝你成功！*****欢迎同学们学习化学白庙中心学校徐中学习目标知识与技能：认识化学学习的价值。过程与方法：知道化学的研究对象。情感态度与价值观：激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。天空变得更蓝!河水更清!环境更优美!食物更丰富!交通更便捷!汽车看了上面的图片,大家是否有这样的思索?1、怎么样才能使天空变得更蓝？河水更清澈？2、物品变得更加丰富？3、生活变得更加的美好？4、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦，使人类生活更健康？5、或者说能不能废物利用，变废