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体育学院《基本体操技能与实践》课程标准

（2022版）

一、课程简介

代码性质必修课

学分2学时30

开出单位体育学院开课学期第一学期

适用专业：社会体育指导与管理专业（普通本科）

先修课程：《体育概论》、《田径》

课程介绍：

《基本体操技能与实践》课程是社会体育指导与管理专业本科学生必修的专业教育课程之一，

是以现代体操运动技术、体操运动教学与训练的规律、特点及方法为主要学习内容，以全面发展学

生身体素质、培养规则意识以及顽强的意志品质为目标的体育实践课程。通过《基本体操技能与实

践》课程教学活动，使学生了解体操的生物力学、运动学特点和规律以及基本理论，掌握体操运动

的各种基本技术、保护与帮助的方法以及基础的体操创编能力，培养学生能够从事基础的体操教

学、指导业余训练及组织竞赛、裁判工作能力，达到社会体育指导与管理专业本科培养目标的要

求，提高学生就业竞争力。

二、课程目标

（一）总体目标：通过对《基本体操技能与实践》课程的学习，使学生初步掌握体操运动的

基本技术，学会体操技术教学过程中的动作练习方法和保护与帮助方法，全面发展学生的身体素

质、良好的身体姿态；培养顽强的意志品质和高尚的审美情趣。依据社会体育指导与管理专业人

才培养目标，为社会体操教学、训练工作和指导群众体育锻炼培养全面人才。

（二）具体目标：

知识目标：

（1）通过本课程学习，掌握基本的体操运动技能，了解体操运动的基本理论和发展趋势。

（2）了解体操运动裁判规则，掌握体操教学过程中的保护、帮助技巧。

能力目标：

（1）根据所掌握的体操运动的基本技能和理论知识，能够对体操运动的初学者和爱好者进

行指导，同时有能力编排和组织开展群众体育的广播操、基本体操等形式的业余比赛和表演。

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（2）具有较强的理论联系实际的能力以及较强的自学能力、社会适应能力和一定的创新能

力；

素质目标：

（1）能用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析问题，具有正确的政治观点、坚定的

理想信念和良好的道德品质，坚持社会主义核心价值观，有高度的社会责任感；

（2）具备适应职业岗位所必需的专业素养和品质，意志品质顽强，爱岗敬业、踏实肯干、

具有团队协作精神和领导力；

思政目标：

1.加强社会主义核心价值观教育，通过学习优秀运动员奋斗历程、体育精神、家国情怀，把

社会主义核心价值观渗透到课程教学过程中，弘扬主旋律，传播正能量，在潜移默化中引导学生

树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.加强“三大文化”教育，优秀传统体育文化、优秀运动员奋斗历程等为载体，引导学生厚

植爱国主义情怀，传承中华优秀传统文化、爱国精神，激发民族归属感、荣誉感和自豪感。

3.通过培育高尚的文化素养、健康的审美情趣、乐观的生活态度，注重把爱国主义、家国情

怀贯穿渗透到专业课教学中，帮助学生树立起文化自觉和文化自信。

4.加强学生体操专业知识、技能与裁判素养教育，把专业职业素养教育同课程教学内容紧密

结合起来，加强职业道德、专业伦理、科学精神和工匠精神教育。

课程目标及能力要求具体如下：

课程目标1：熟练掌握体操运动的基本知识、技术，提高体操运动的兴趣，养成自觉提高水

平的习惯；

课程目标2：掌握有效提高体操专项素质的方法，提高力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等身

体素质的能力，能以专业的知识改善体质健康状况，指导社会体育工作；

课程目标3：培养学生个体通过体操运动，改善心理状态，克服心理障碍，养成积极乐观的

态度，发展吃苦耐劳的意志品质。通过保护与帮助手法的学习，培养团结友爱的团队精神；

课程目标4：体操知识、能力培养主动与德育相融合，改革体操教学模式，引导学生养成运

动习惯，掌握运动技能，发展健全人格，弘扬体育精神。

课程目标与毕业