《秋天的怀念》ppt课件(52页).ppt

秋天的怀念;教学目标

;史铁生，1951年生于北京，著名小说家。16岁毕业于北京清华大学附属中学。18岁去陕北延安插队。21岁因病致瘫，转回北京。23岁起到北京某街道工厂做了7年的工人。后又患尿毒症，靠透析维持生命。28岁发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表中、短篇小说，散文多篇，其散文《我与地坛》被公认为中国近50年来最优秀的散文之一。小说《老屋小记》获首届鲁迅文学奖。;中短篇小说集：《我的遥远的清平湾》《礼拜日》、《命假设琴弦》、《往事》等

散文随笔集：《自言自语》、《我与地坛》、《病隙碎笔》等；

长篇小说：《务虚笔记》以及《史铁生作品集》。曾先后获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，以及多种全国文学刊物奖。一些作品被译成英、法、日等文字，单篇或结集在海外出版。

2002年，史铁生荣获华语文学传播大奖年度出色成就奖，同年，《病隙碎笔》〔之六〕获首届“老舍散文奖〞一等奖。;瘫痪侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆诀别烂漫

翻来覆去絮絮叨叨;多音字;

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;积存词语;

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;;我和妹妹去看了菊花;察言观色感悟母爱;;望着望着天上北归的雁阵，我会;;A、这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。〔品味“悄悄〞，“偷偷〞〕;B当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。〞她总是这么说。母亲喜爱花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！〞我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！〞母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……〞〔品味“扑〞，“抓’’，“忍〞〕;C、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉〞地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。〞;D、她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？〞“你要是愿意，就明天？〞她说。我的回答已经让她喜出???外了。“好吧，就明天。〞我说。她高兴得一会儿坐下，一会地站起：“那就赶紧准备准备。〞;E她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……〞她忽然不说了。关于“跑〞和“踩〞一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。〔聚焦“笑〞，“敏感〞透过这几个字，你看出了什么？〕;面对我的急躁，母亲的表现;品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？;母爱是周六的晚上妈妈在校门口寻找我的目光……

母爱是周日的黎明四点半妈妈为我捧出的香喷喷的热汤面……;;;身患绝症病入膏肓

儿子瘫痪暴怒无常;深受苦楚的母亲;;白色的花高洁;;;作者多次在文中也多次提到菊花，有何用意？;;合作探究;为什么是秋天的怀念？秋天有什么值得作者去怀念的？;升华情感延伸拓展;;2、学习了这篇课文，你有哪些收获？受到了哪些启发？;小结：文章感人的原因

1、通过母亲的动作神态语言的描写来表现母爱的无私；

2、以我的急躁侧面衬托母亲的慈爱；

3、借景物描写来寄予情怀。

;主题思想;掩卷沉思妙笔生情;深夜独自低吟的大海;溪涧助人渡河的岩石;悬崖孤独的老树;奄奄一息却还给人温暖的炉火;母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下的荫蔽？;摇着轮椅在园中慢慢走，又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想着一件事：母亲已经不在了。在老柏树旁停下，在草地上在颓墙边停下，又是到处虫鸣的午后，又是鸟儿归巢的黄昏，我心里只默念着一句话：可是母亲已经不在了。把椅背放倒，躺下，似睡非睡挨到日没，坐起来，心神恍惚，呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再慢慢浮起月光，心里才有点明白，母亲不能再来这园中找我了。

-------《我与地坛》;不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。;

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