九年级历史第八课第一次世界大战—A7技术支持的总结提升【微能力认证优秀作业】.doc

九年级历史第八课第一次世界大战—A7技术支持的总结提升【微能力认证优秀作业】 九年级历史第八课第一次世界大战—A7技术支持的总结提升【微能力认证优秀作业】 九年级历史第八课第一次世界大战—A7技术支持的总结提升【微能力认证优秀作业】 题目 第八课 第一次世界大战 学科 历史 年级 九年级 授课教师 张迪 工作单位 张家口经济开发区第一中学 教学目标 知识与能力 掌握帝国主义国家争夺世界霸权的背景和结果，识记第一次世界大战的导火线、起止时间、主要战役；归纳第一次世界大战爆发的原因；认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 过程与方法 通过对萨拉热窝事件的了解，加深对第一次世界大战爆发原因的理解；运用图示法揭示第一次世界大战的交战双方、战线等内容；运用问题讨论法，通过大量材料，引导学生探究、分析大战爆发的原因、性质、影响。 情感态度价值观 第一次世界大战是一场非正义的帝国主义国家间的掠夺战争，给交战各国人民带来深重灾难，给世界造成巨大损失，引导学生反对战争，珍爱和平，反对霸权主义等 教学重难点 重点：两大对立的军事集团的形成；萨拉热窝事件；凡尔登战役； 难点：第一次世界大战的原因；目的；性质；影响 教学方法 图示法；探究法；讨论法 运用的 信息技术工具 多媒体、希沃白板、 教学设计思路 公主遭遇（导入）-萨拉热窝事件（导火线）-一战经过、结果--战争影响--爆发原因-反思和启示 教学过程 设计意图 时间安排 听一听 她，是一位公主。出生于奥地利的维也纳，从小生活优越，衣食无忧，是父母的掌上明珠。城堡、王子、是她生活的真实写照。然而，在她13岁那年，也就是1914年，发生了一件改变了她一生命运的事情。正如公主所说：“我永远也忘不了那一天，1914年6月28日。那一天，我永远地失去了父母。一个国家失去了未来的国王和王后。” 1.结合公主的经历，在1914年发生了一件什么事情呢？ 答：萨拉热窝事件。 2.那么从时间、地点、人物方面，你给大家简单介绍一下萨拉热窝事件吧。 答：1914年6月28日，一对夫妇在萨拉热窝检阅军队时被塞尔维亚青年普林西普刺杀。被刺杀的对象就是公主的父母，奥匈帝国皇储斐迪南大公。 3.那么一个国家未来的继承人被杀，奥匈帝国又是做出了怎样的回应？ 答：对塞尔维亚宣战。1914年7月28日，第一次世界大战爆发。 所以我们说“萨拉热窝事件”是第一次世界大战的导火线。 随之而来的是各国的参战，第一次世界大战全面爆发了。这就是我们今天要共同学习的内容，第八课《第一次世界大战》。 看一看 学习战争，一定离观看不开地图。请大家翻开书p37，这是一幅《第一次世界大战欧洲战场形势图》。请大家结合地图，根据老师给出的表格要素，找出交战双方都有哪些国家？一共有几条战线？经典战役有哪个？ 开始标志 奥匈帝国对塞尔维亚宣战 交战双方 说到交战双方，我们可以看到地图当中，一共有三种颜色，绿色代表的是同盟国以及后来加入同盟国的国家（德国、奥匈帝国、保加利亚、土耳其、）；粉红色代表的是协约国及后来加入协约国作战的国家（英国、法国、俄国）；黄色代表的是中立国 战 线 三条战线：东线（俄国-德奥）、西线（英法-德）、南线（奥-塞）。 经典战役 凡尔登战役 加速战争事件 凡尔登，我们大家可以在地图上找到这个地方吗？德军为什么要进攻凡尔登呢？ 学生答：因为它是军事要塞，是通往巴黎的门户和法军战线的中枢。 那么你给老师从时间，交战双方，惨烈程度等方面，简单介绍一下这场战役的情况。（学生介绍） 德军在这一战役中耗尽了元气，此后德军在西线丧失了主动权。战略主动权开始转移到协约国一方。凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。 一场打了近十个月的战争，双方损失近百万人的凡尔登战役，到底是怎样的呢？我们观看一个简短的视频，带大家走进那场战争。请大家在观看视频的同时，思考视频当中哪些画面给你印象最深？可以体现战争的残酷性？ 在凡尔登战役，以及整个第一次世界大战当中，交战双方为了消灭敌人的有生力量，取得战争的胜利，运用了很多新式武器。比如有天上飞的飞机，飞艇，地上跑的坦克，水里游得潜艇。 凡尔登战役是第一次世界大战的转折点。胜利的天平向协约国一方倾斜，出于自身利益的考量，美国最终在1917年参战加入到了协约国一方。 那么美国在战争初期是什么态度呢？中立国。为了困死饿死英国，德国发动潜艇战，结果在1915年5月7日击沉一艘英国邮轮，船上有128名美国公民，德国的行为严重损害了美国人民的情感，加之德国的无限制潜艇战严重损害了美国的利益，最终1917年4月对德国宣战。 随之还有巴西、中国等国参加到了协约国的一方。中国派出了近14万劳工。一战结束后，约1万名劳工死在战场上，其余约2万人下落不明，剩下的被遣送回国。他们为一战的胜利付出了巨大的牺牲，做出了巨大的贡献。 除了美