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成都职业技术学院物流管理专业建设方案
一、建设目标
1、总体目标
遵循“工学结合、理实一体、校企融合、项目课程、以人为本”的原则，按照“行业+企业+专业”三业互动的校企共建专业建设模式，对接物流企业岗位群。以“流程实训模式”进一步优化推广“333”轮训式工学结合人才培养模式，为区域经济的发展培养和输送综合应用能力强的应用型高技能物流管理专业人才，将我院物流专业打造成西部一流的物流专业。到2014年使本专业成为西部乃至全国高职院校中具有前瞻性、示范性和引领性的专业。
2、具体目标
（1）机制创新，加强校外实训基地实体建设，与远成物流集团等联合探索和建立流程顶岗实训管理模式。探索新的工学结合管理模式。据企业生产需要，建立学生常规性企业流程实训合作机制。
（2）优化人才培养模式，实现物流管理专业教育“零距离”人才培养目标。改革教学运行机制，逐步达到1/3教学任务在企业完成，形成专业核心课程由企业兼职教师承担的教学新模式。
（3）构建与企业合作完成优质核心课程
（4）优化师资结构，提高专任教师质量，寻找校企合作的师资建设突破点，建立有实效的合作机制，让企业主动合作，为专业提供兼职教师，建立企业兼职教师流程顶岗实训 建设准备工作就绪与合作企业建立相应组织机构，基本运行条件（人员场地资金）齐备 建设项目 建设内容 资金预算 2012年度 2013年度 市财政 小计 合计 1 实训基地建设
26.7% 校企合作“流程顶岗实训 6 12 6 24 80 校内实训基地信息化平台建设 30 15 0 45 校企定单班建设 2 4 5 11 2 师资队伍建设
24.7% 师资队伍建设规划 2 1 2 5 74 专业带头人引进和培养 6 16 12 34 骨干教师培养 4 8 4 16 兼职教师队伍建设 2 4 2 8 “双师”素质培养 2 6 3 11 3 人才培养模式改革
10.7% 市场调研 4 2 0 6 32 双证制建设 4 4 2 10 校企共建（专业建设指导等） 3 3 4 10 校际联盟 2 2 2 6 4 课程体系建设与教学内容改革
15.0% 课程体系建设 4 2 2 8 45 特色教材及校本教材建设 4 4 3 11 优质专业核心课程建设 4 4 3 11 共享性专业教育资源库建设 6 6 3 15 5 专业群建设
13.3% 师资队伍建设 0 0 8 8 40 课程建设 0 0 11 11 教学实验实训条件建设 0 0 21 21 6 第三方人才培养质量评价体系建设
9.7% 第三方人才培养质量评价体系调研 4 4 3 11 29 第三方人才培养质量评价中心建设 6 8 4 18 合 计 95 105 100 300
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