2010级高级会计专业教学计划研讨.doc

临沂市高级技工学校 商务管理系 2010级高级会计专业教学计划 （学制2年） 二0一0年六月 2010级高级会计专业教学计划 一、职业与岗位分析 （一）社会需求情况 随着会计电算化的不断发展、不断普及，对会计专业人才在质量上和数量上有更新、更高的要求。大型企业的会计电算化较为普及，中小型民营企业电算化会计在逐步推广。每一个企业单位都要进行会计核算与财务管理，会计专业就业面是相当广的。本专业就业岗位（群）有如下几类： 具体要求：拥护党的基本路线，热爱祖国，热爱本职工作，有良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必需的文化科学基础性理论、专业知识和相关技能，毕业后能应用所学理论和技能从事企事业单位的会计核算实务。具有良好的身体素质，身体健康，能胜任本职工作。具有职业工作岗位（群）有关的专业理论、专业技能；热爱祖国，树立正确的世界观和人生观；具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础知识；有责任心、事业心，有法制观念；熟练掌握2—3项体育运动项目的技术和方法，掌握体育体育运动项目的技术和方法，掌握体育 2.珠算 主要学习加减乘除的基本计算方法、技巧以及心算的基本方法，通过学习能快速地对各种数进行计算。 3.企业财务会计 学生掌握财务会计的基本理论和基本业务，掌握货币资产、存货、固定资产、无形资产、投资、负债、收入、费用、利润等会计核算的具体内容以及编制财务报告的方法。 4.财经法规与职业道德 分别阐述了会计法律制度、金融法律制度以及会计职业道德，要求学生掌握财经类行业的基本法规和从业岗位职责和道德规范，能够自觉地遵守有关规定，认真履行岗位职责。 5.会计电算化 学生了解国内外电算化会计发展状况，掌握会计电算化的基础知识，以及会计核算软件各功能模块基本工作原理，学会编写部分具备基本功能的会计核算模块，具有熟练运用、维护通用会计软件的操作技能。 6.金融理论与实务 了解财政收入、支出、期货、国债等基本知识，懂得各种银行、金融市场、财政政策、货币政策等内容。 7.财务管理 学生掌握财务管理的意义和原则，职能和基本环节，着重掌握筹资管理、资产和投资管理、成本费用管理和收益管理，培养学生作出正确的财务分析和投资决策的能力。 8.经济法 主要内容包括经济法的基本理论、公司法、企业法、合同法、反不正当竞争法、金融法、票据法、商标法、广告法、消费者权益保护法、产品质量法、房地产法、税法、会计法以及经济仲裁和经济诉讼等。 9.统计学 是一门应用方法论的科学。它既包括适用于各个领域的一般统计方法，如参数估计、假设检验、相关回归等，也包括适用于一些专业领域的特殊统计分析方法，如指数分析方法等。本课程不是着重于统计方法数学原理的推导，而是侧重于阐明统计方法背后隐含的统计思想，以及这些方法在各实际领域中的具体应用。 10.审计学 要求学生了解审计的基本理论、重点掌握审计的程序和方法。 11.电子商务 了解电子数据交换，电子商务系统安全，电子商务系统技术应用，卡技术，网上虚拟商店等，使学生初步掌握网上商品交易。 12.市场营销 是建立在经济科学、行为科学和现代管理理论基础之上研究市场营销活动及其规律性的综合性应用科学。本课程对市场营销的基本理论和策略技巧进行了系统的介绍，并重点讲述市场营销的内涵、市场营销环境分析、市场细分和定位、市场营销组合、市场营销管理等内容。 13.企业管理 重点讲授企业筹资、企业投资、企业内部各项资金的管理，具体采用新财会制度的体系和要求，通过学习，要求学生掌握企业资金运作以及企业实施财务管理的全过程，了解企业如何进行财务预算、决策和分析。 （三）实习实训课程 1.点钞机收银实训 通过对出纳岗位、出纳工作的基本认识，全面了解出纳业务；学生能够熟练地掌握单指单张的点钞方法，学会各种捆钞方法，掌握鉴别假钞的基本知识和方法， 2．会计模拟实习 增强学生对会计的感性认识，培养学生分析问题、处理问题的能力和实际动手操作技能，让学生理论联系实际。进行会计实训，让学生学会填制、审核原始凭证、记账凭证，登记帐薄，填写报表，掌握会计核算流程和基本业务处理的目标，进一步提升学生对会计的处理能力。 3.企业实习 主要在第四学期，由学生进入企业直接进行实习工作，在实践中不断提高自己的学业。 五、高级会计专业课程设置及教学进程表 2010级高级会计电算化教学课程设置与教学计划安排表 课时安排 序号 课程名称 总学时 第一学年 第二学年 实训及一体化课占总学时百分比 第一学期(周课时) 第二学期(周课时) 第三学期(周课时) 第四学期(周课时) 1 基础会计 120 6 　 　 　 56.84% 2 计算机基础 120 6 　 　 　 3 珠算技术 80 4