Makeblock 创客教育运营方案——学校.ppt

“组织学生开展探究学习活动，激发学生的想象力和创造力，保护和激发学生的好奇心和求知欲，为学生创设独立思考和实践的机会。” 创客教育的意义-《北京市基础教育部分学科教学改进意见的通知》 创客教育的意义-创客的关键性作用 ——2015年《地平线报告》 （由美国新媒体联盟发布） 汇报提纲 一、创客教育的意义 二、创客教育的理念和模式 三、创客教育解决方案 四、创客教育的运营机制 五、案例展示 创意 设计 制作 分享 提出创意和想法，是你，是我，是ta。激发学生想象力，培养创新精神。 运用科学知识和奇思妙想，把创意转化为具体项目的设计。 学习和使用工具，2-4人小组协作，动手将设计制作成产品。 分享作品，分享想法。从个体认知，到集体认知，集体智慧形成。 创客教育的理念和模式-创客教育的模式 拓展 拓展化学习使得学习过程更符合认识论的原理，形成实践、认识、再实践的反复渐进和升华的过程。 汇报提纲 一、创客教育的意义 二、创客教育的理念和模式 三、创客教育解决方案 四、创客教育的运营机制 五、案例展示 ...... 创客教育解决方案-学校面临的问题 02 01 05 课程体系？ ● 课程定位 ● 课程内容 ● 课程实施 教学资源？ ● 教材教案 ● 课件讲义 ● 备课说课 持续发展？ ● 科技比赛 ● 特色文化 ● 模式延续 03 教具选择？ ● 使用安全 ● 课程契合 ● 维护质保 空间搭建？ ● 布局建设 ● 硬件配置 ● 配套管理 04 课程体系：参考课程标准，结合学校办学特色制定学习课程。 数字资源：提供与教材配套的视频资源、数字课件，并配有线上答疑与场景模拟系统。 科学教具：采用铝型材为主的开源硬件、微型加工机、学生专用教学终端等先进教具，配合Scratch软件模块，确保全面开发学生的学习潜能。 创客实验室：完善的实验室设计方案，优化空间利用率，合理的结构分配，提供学生自由安全的动手空间。 创客教育解决方案-创客教育全面解决问题 创客教育 全面解决问题 创客教育解决方案-创客教育全面解决问题 智慧生活 机器人总动员 秘密花园 机械迷城 第十放映室 创客教育解决方案-科学与艺术结合的主题课程 小小发明家 节奏大师 多彩世界 数 学 物 理 化 学 生 物 音 乐 摄 影 美 术 信息技术 . . . [机械迷城] 创客教育解决方案-科学与艺术结合的主题课程 探索基本的机械构造，引导学生通过积木式搭建方式，组装一些基础机械结构。 课时： 4-6年级：6课时 7-8年级：6课时 结合的课程： 数学、科学、物理、信息技术 [机器人总动员] 创客教育解决方案-科学与艺术结合的主题课程 综合运用机械模块，电子模块搭建各类机械车，机器人，如机械臂机器人、月球车、避障机械车等，并用软件实现与机器人的互动。 课时： 4-6年级：4课时 7-8年级：6课时 结合的课程： 科学、物理、信息技术 [多彩世界] 创客教育解决方案-科学与艺术结合的主题课程 学生可以结合所学知识，通过功能性套件为自己的作品量身设计零件，为今后的创新创业道路打下良好的技术、管理和工程基础。 课时： 4-6年级：4课时 7-8年级：4课时 结合的课程： 数学、物理、化学、美术、信息技术 创客教育解决方案-完善的教学教具 空间需求 90平米左右 人数规模 可容纳约 36名学生 科学探索区 科学探索区是创客实验室的一个重要组成部分。探索活动以其内容的新颖，声、光、电在现实生活中的运用，具有现象明显、趣味性浓、操作性强等特点，充分满足孩子的好奇心与探究欲望，为小创客们进一步深入学习打下良好基础； 教学讨论区 教学讨论区主要是日常教学活动场所。此外，教学讨论区还为名师讲座，学术主题活动、教育生活、学科交流等提供平台。教学讨论区不仅传递知识，更重要的是营造学术的氛围，激荡创新的精神，成为展示学生风采的舞台。 创新实践区 创新实践区是创客实验室的核心部分，其中包括3D打印、机械加工、物料周转、工具等等功能模块。创新实践区旨在培养小创客们学习和运用科学知识，同时逻辑思维能力、动手能力、团队协作能力都能得到显著的提升； 成果展示区 成果展示区包括成品演示和创客文化展示。学以致用是小创客们最激动人心的时刻，每一项创造出来的成果都是小创客们智慧的结晶；良好的展示空间，为孩子树立更强的自信心、激发更强的探索欲望打下基础。 创客教育解决方案-优越的创客实验室规划 汇报提纲 一、创客教育的意义 二、创客教育的理念和模式 三、创客教育解决方案 四、创客教育的运营机制 五、案例展示 运营驱动 实验室建设指南 班级建设指南 课程实施指南 管理指南 …… 教育服务 创客活动 CCTV新科动漫 少年创客养成计划 创客营 清华创客空间 科技馆