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* 第2节 生物学的基本研究方法(第1课时) 目标展示 1.了解实验和观察的意义,熟悉科学实验室常用的仪器; 2.了解实验观察的方法,学会记录和描述简单的实验现象; 3.说出观察和实验常用的器材。 有翅蚁和无翅蚁是同一类生物吗? 古人把有翅和无翅的蚂蚁归为两类不同的动物, 他们的分类正确吗? 预习导学 我们是一家人! 亚里士多德通过仔细观察,指出它们是同一类动物。之后科学家通过实验证实了亚里士多德的观察结果。 学习观察与实验 观察和实验是科学探究最基本的方法。 互动探究 尝试观察 观察是通过运用人体的一种或几种感觉进行的。 听觉 味觉 触觉 视觉 嗅觉 1.观察目的:观察天竺葵叶片的特征; 2.仔细观察:肉眼观察、放大镜观察、摸一摸、闻一闻; 3.分析、判断:说一说你们的结果及用放大镜观察的好处! 观察叶片 用放大镜观察天竺葵的叶,可以清楚地看到叶脉上有许多细毛。 学做实验 3 认识中学生物学实验常用器材 动动手!——植物运输水分的实验 实验目的:观察植物体内运输水分的部位; 实验材料和用具: 实验步骤: 1.把白色的百合花插入滴有红墨水的锥形瓶里。 2.一段时间后,观察花瓣和叶的颜色变化; 3.用解剖刀将材料纵切和横切,观察各部分颜色有什 么不同。 实验现象: 花瓣、花柄、叶柄和茎内都有被染成红色的部分。 哇,我变红了呀! 百合花柄的横切面 我也变红了呀! 实验结论: 通过实验,我们可以知道植物体内有些结构具有运输水分 的功能。 1.实验和观察在方法上有什么异同?你能简单概 述科学实验的一般规程包括哪几个部分吗? 2.你了解有关科学家进行观察和实验的其他例子 吗? 科学实验的一般流程 明确实验原理 确定实验目的 选择实验材料和用具 确定实验步骤 观察和记录实验现象 得出实验结论 观察和实验是科学探究最基本的方法; 尝试观察; 学做实验。 总结延伸 *
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