四年级上美术教案蔬果的童话岭南版.docVIP

第10课 蔬果的童话 教学目标： （一）知识与能力：了解有关蔬菜的知识，学会描绘几种果菜的形体与色彩 （二）过程与方法：通过探讨、观察和写生、达到学会构图和组合色彩的目的 （三）情感态度与价值观：初步体验探索与求知的乐趣、热爱绿色植物，有环保意识 教学重难点： 1 重点：认识不同蔬菜的外行和色彩并且能设计与描绘 2 难点：各种蔬菜的构图组合和构图基本知识 教具准备:教材、范画与课件、蔬菜玩具模型 教学课时：1课时 教学流程： 候课内容:教师到位、清查人数、整顿纪律、组织学生准备学具 教学过程: 一、课的导入 1、 谈谈我们每天的食物——--可爱的蔬菜 2、 谈谈我家乡的蔬菜 （1）请几个同学发言 （2）老师做讲解 3、请大家欣赏 （3）老师拿来的蔬菜模型 （4）组织学生观看电视课件《漂亮的蔬菜》 3、 学生的发现 （1）我发现了蔬菜有不同的外行在。。。。。。。。。。。。 （2）我发现了蔬菜有几种漂亮的颜色在。。。。。。。。。。。 （3）我发现了蔬菜形体美在。。。。。。。。。。。 二、认识蔬菜 1、 蔬菜与人的生活状况——人类离不开的营养食物 2、 常用的蔬菜种类 （1）叶类————白菜、芹菜。。。。。。。。。。 （2）瓜类——-—南瓜、苦瓜。。。。。。。。。。。 （3）萝卜————白萝卜、红萝卜。。。。。。 （4）其他————土豆、辣椒。。。。。。。。。。 3、 颜色的种类 绿色、红色、白色、黄色最多 A学生讨论回答 B老师讲解 三、欣赏蔬菜的有关画面 1、 组织学生看课件内容—— 2、 组织学生出示自己带来的图片——老师进行组合，同学依次欣赏 3、 我给蔬菜编一个故事或创造一个环境 4、 国画大师作品给我的启发 四、课堂练习 1、 题目《漂亮的蔬菜》 2、 要求——用色彩的形式画出你的作品 3、 要给集中的蔬菜进行合理的构图安排 4、 要对你带来的图片认真描绘和体验 五、课堂评价 1、 学生的表现 2、 课题的气氛 3、 作品的质量 板书设计 一、 我们的食物 二、 漂亮的蔬菜 三、 认识蔬菜的种类、形状和色彩 四、 作业与要求 教学后记：