湖北省重点高中(孝感一中、应城一中、安陆一中等六校)协作体2018-2019学年高二上学期期末联考数学(文)试题.docVIP

湖北省重点高中(孝感一中、应城一中、安陆一中等六校)协作体2018-2019学年高二上学期期末联考数学(文)试题.doc

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2018年秋季湖北省重点高中联考协作体期末考试 高二数学试卷(文科) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中项是符合题目要求的 1.复数的模是( ) A. B. C. D. 4 2.命题“”否定是( ) A. B. C. D. 3.将一枚质地均匀的硬币连掷三次,设事件:恰有1次正面向上;事件:恰有2次正面向上,则( ) A. B. C. D. 4.凤鸣山中学高中女生体重 (单位:kg)与身高(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(),用最小二乘法近似得到回归直线方程为,则下列结论中不正确的是( ) A. 与具有正线性相关关系 B. 回归直线过样本的中心点 C. 若该中学某高中女生身高增加1cm,则其体重约增加0.85kg D. 若该中学某高中女生身高为160cm,则可断定其体重必为50.29kg. 5.“”是“”的( ) A. 充分且不必要条件 B. 必要且不充分条件 C. 充要条件 D. 既非充分也非必要条件 6.如图是一容量为50的样本的频率分布直方图,由图中数据可知其中位数( ) A. 14 B. 14.5 C. 13 D. 13.5 7.已知椭圆C:,其右焦点为,点在椭圆上,且满足,则椭圆方程为( ) A. B. C D. 8.已知函数,程序框图如图所示,若输出的结果,则判断框中可以填入的关于的判断条件是( ) A. B. C. D. 9.若函数在区间上随机取一个实数,则的值小于常数的概率是( ) A. B. C. D. 10.已知椭圆C:的左,右顶点分别为,点是椭圆C上与不重合的动点,若直线斜率之积为,则椭圆C的离心率为( ) A. B. C. D. 11.为提高信息在传输中的抗干扰能力,通常在原信息中按一定规则加入相关数据组成传输信息.设定原信息为,其中,传输信息为,,运算规则为:.例如原信息为111,则传输信息为01111. 传输信息在传输过程中受到干扰可能导致接收信息出错,则下列信息一定有误的是 ( ) A. 11010 B. 01100 C. 00011 D. 10111 12.我们把函数称为黎曼函数,黎曼函数是一个无法用图象表示的特殊函数,在高等数学中被广泛应用.下面关于函数 的命题: ①的零点有无数个; ②若为大于1的正数,则方程没有实数根; ③, 以上真命题的个数为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知函数定义域为,若存在实数,使,则叫做函数的一个好点.如果函数不存在好点,那么实数的取值范围是_____. 14.如果椭圆的焦距为4,则m的值为_____. 15.对于问题“已知关于的不等式的解集为,解关于的不等式的”,给出一种解法:由的解集为,得的解集为.即关于的不等式的解集为.类比上述解法,若关于的不等式的解集为,则关于的不等式的解集为_____. 16.下列命题中,真命题的序号_____. ①; ②若,则; ③是的充要条件; ④中,边是的充要条件; ⑤“”是“函数在区间上为增函数”的充要条件. 三、解答题(本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明,证明过程和演算步骤) 17.已知的三边的倒数成等差数列,求证:. 18.设命题;命题.若命题“”为真命题且“”为假命题,求实数的取值范围. 19.在区间内任取两个数. (1)若,求的概率; (2)若,求的概率. 20.设分别是椭圈的左、右焦点,是椭圆上第二象限内的一点且与轴垂直,直线与椭圆的另一个交点为. (1)若直线的斜率为,求椭圆的离心率; (2)若直线与轴的交点为,且求. 21.“读书可以让人保持思想活跃,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气”,2018年第一期中国青年阅读指数数据显示,从供给的角度,文学阅读域是最多的,远远超过了其他阅读域的供给量.某校采用分层抽样的方法从1000名文科生和2000名理科生中抽取300名学生进行了在暑假阅读内容和阅读时间方面的调查,得到数据如表: 文学阅读人数 非文学阅读人数 调查人数 理科生 130 文科生 45 合计 (1)先完成上面的表格,并判断能否有90%的把握认为学生所学文理与阅读内容有关? (2从300名被调查的学生中,随机进取30名学生,整理其日平均阅读时间(单位:分钟)如表: 阅读时间 男生人数 2 4 3 5 2 女生人数 1 3 4 3 3 试估计这30名学生日阅读时间平均值(同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表) (3)从(2)中日均阅读时间不低于120分钟的学生中随机选取2人介绍阅读心得,求这两人都是女生的概率. 参考公式: ,其中. 参考数

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