语文S版五年级语文下册课件 失去的一天 3.ppt

语文 S 版五年级语文下册 1 ．默读课文，读懂课文内容，理解“失 去 的一天”的含义。 2 ．学会“茬、砖、涎” 3 个会认字。 学习目标 同学们回想一下，昨天你 是怎么过的？做了哪些事？ 想知道另一个 小伙伴“佩佳”是怎 么过一天的吗？ 请同学们有感情地朗读课文 佩佳是怎么失去这一天的？ 阅读思考 佩佳先是睡了一会，醒来的时候想 马上干活，可又一想，还来得及呢！佩 佳坐在一棵桑树下，他想：我在这里做 一会儿再开始干活吧。然后他走到果园， 吃了一些鲜果，又跟蝴蝶嬉戏。 读课文 1~5 段，勾画出能够回答 佩佳在这一天里做了些什么、想了 些什么的句子或词语。 睡 坐 吃 嬉戏 他这一天什么事 也没做，只是吃、 睡、玩，这就叫 “游手好闲” 佩佳为什么羞愧得不敢看妈妈的眼睛？ 佩佳什么事都没做，他羞愧得不敢看母亲的眼睛。 这句话表现佩佳通过和妈妈的 谈话以后，认识到了自己失去的 是多么宝贵的一天。“羞愧”说 明了佩佳的心情。 从“低下头”这个动作你体会到什么？ ? “可我却游手好闲??”佩佳想了想，低 下了头。 佩佳认识到自己 的错误以后，深 深地感到惭愧。 妈妈是怎样帮助佩佳认识自己的错误的？ 课文描写佩佳 ______________ ，结果 ______________ 。妈妈带他去亲眼目睹 _____________ 、 ___________ 、 _____________ 、 ___________??这一切展现了人们珍惜时间，在 一天里做出的成绩。从中佩佳明白了 __________ ， 失去了一天将失去很多的道理。课文按 _________ 顺序，先写 ___________ ，接着写 ______________ ， 最后写 ___________________ 。 课文描写佩佳 不懂得珍惜时间 ，结果 一天过去 了，他一事无成 。妈妈带他去亲眼目睹 翻耕了的麦 茬地、用砖砌成的墙、散发着芳香的面包、借阅后 还来的图书 ??这一切展现了人们珍惜时间，在一 天里做出的成绩。从中佩佳明白了 浪费时间是可悲 的， 失去了一天将失去很多的道理。课文按 事情发 展 的顺序，先写 佩佳怎样失去了一天， 接着写 妈妈 帮助他认识珍惜时间的重要性， 最后写 佩佳明白了 什么叫“失去的一天”。 谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的？ 时间就是知识，时间就是胜 利??时间对于每个人都是公平 的。珍惜时间就是珍惜生命，抓 紧时间就要善于抓住今天。