【整合】人教版高中语文必修一第1单元第2课《诗两首雨巷》课件2（共37张PPT）.pptx

有人说：青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。?青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。青春是一棵枝叶繁茂的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。 然而， 青春的风景并不总是阳光明媚，鲜花烂漫，它也有烦恼、苦痛、痴迷、沉醉，也有狂妄、喧嚣、争斗、失落，内心的凄风苦雨一点也不比现实的纷纭复杂逊色。这是成长中的故事，与青春相关的忧伤，它“剪不断，理还乱”，“来如春梦几多时，去似秋云无觅处”，若有若无，朦胧迷离又缠绵纠结。此时的心路历程如梦幻似雨巷。 戴望舒就有这样的经历。 ;戴望舒; 诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。 早期诗歌多写个人的孤寂心境，感伤气息较重，因受西方象征派的影响，意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风显的明朗、沉挚。 成名作为《雨巷》; 雨;注意字音字形词语;低沉、伤感，充满 着哀怨和无奈;意象意境欣赏; 丁香----开花在仲春时节，诗人们对着丁香往往伤春，说丁香是愁品。丁香花白色或紫色，颜色都不轻佻，常常赢得洁身自好的诗人的青睐。 ;篱笆墙; 丁香一样的忧愁 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；;4、我：迷茫孤独苦闷忧愁;鉴赏意象及意境的内涵;2、现实的黑暗;;丁香花一样的姑娘; 丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望 丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现 丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭;我----丁香先生;《雨巷》是诗人伤感寂寞心灵的痛苦歌唱; 阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（8分） 孤?? 雁????????? 杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 （1）这首诗描写了怎样的形象，通过这一形象表达了诗人怎样的思想感情？（5分） 1）诗中描写了一只孤独的大雁不吃不喝，一边飞翔，一边悲鸣着呼喊着雁群的形象。 通过这一形象表达了诗人对孤雁的怜悯之情；并以孤雁自喻，抒发了自己流落他乡，漂泊天涯的孤独和痛苦；表达了对亲朋离散的焦虑与迷茫和对故乡亲人的思念；也表现了作者高远的志向和执着的追求。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;（2）尾联为什么写野鸦，有什么用意？（3分） 尾联用反衬手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了孤雁的高远追求。孤雁念群之情那么迫切，那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。表现了诗人对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。