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教师搞科研应如何搜集资料 如何减轻体重这一课题进行实验研究。 科学的教育离不开教育的科学， 走科研兴教之路， 是迎接新世纪挑战的最佳选择。 教师是教育的实际工作者，了解教育对象，具有较为丰富的教学经验，处于教育 理论与教育实践的 " 中介"地位，对于在教育过程中出现的需要解决的问题，可以 借签别人的经验来处理，这就要搜集信息和资料。上个学期，我们结合我们所进 行的"探索肥胖儿童减轻体重的方法 "这一研究课题，进行了搜集资料的工作。在 搜集资料的过程中，我们主要用了以下几种方法： 1． 利用计算机在网上查阅资料。计算机互联网上信息量大，内容丰富，信 息传递快，在网上可以查找与自己科研有关的材料和信息，了解国内外新动态， 为科研提供依据。我们现已在网上搜集到了许多 " 儿童减肥 "方面的文章，对指导 肥胖学生减肥提供了很好的依据。 2 ． 到图书馆查阅资料。北京图书馆藏书量很多，种类比较齐全，可满足不 同人的需要。比如与减肥有关的杂志中， 《健与美》、《竞技与健美》、《女性天地》 等对我们所研究的课题具有较大参考价值。 3． 对报纸上有关的文章进行剪贴、归类整理。这种做法不但便于资料的积 累，更重要的是使报纸充分发挥了作用。 《中国教育报》、《北京教育报》、《教育 信息》等报纸上有大量有关教育教学方面的文章，都是很宝贵的材料。例如，某 些班主任工作方面的、教育科研方面的、医药方面的、教学方法方面的文章，对 我们的课题研究都有很大的启示。通过翻阅、整理报纸，不仅增长了知识、开阔 了视野，而且可以把值得借鉴的文章及时剪下来保存好，便于以后的运用。 4 ． 从能够接触到的同行、 专家等人士那里借阅、 复印有关方面的书籍资料， 并及时购买新出版的有关书籍。 例如，上个学期我们从到我们学校指导科研的北 京教科院基础教育科研所的研究人员那里借阅了《新源里中学奋进发展的三十 年》一书，并及时购买了《医学论文集》 、《膳食指南》、《心理与健康》、《中小学 健康教育基础知识》等有关书籍，从中不仅得到了许多有关的理论知识，而且学 到了一些他人搞科研的方法，揭开了 "科研 " 的神秘面纱。 5． 不同岗位上的教师联手，搜集有关的第一手资料。我们 " 儿童减肥 "科研 组的成员有主管体育卫生的领导、有体育老师、有校医、有图书管理员、食堂管 理员等，大家分工协作，分别对肥胖学生的卫生、饮食习惯进行观察记录，并测 量了他们的身高、体重、胸围、肺活量，以及他们的立定跳远和 50 米往返跑的 成绩，作为第一手资料，便于以后对照。 用以上方法，我们搜集到了大量有 关的资料。根据所搜集的资料，我们计划从运动、营养和心理三方面对肥胖学生