国培计划教师培训项目.docx

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
“国培计划”——教师培训项目 申 报 书 申报单位(公章): 负 责 人: 联合申报单位(公章): 负 责 人: 申报项目: 学科(领域): 培训对象类别: 项目执行部门: 统筹管理部门: 负 责 人: 手 机: 教育部教师工作司 制 二〇一八年 一、申报单位基本情况 目 行部 姓名 称 子信 人 手机 箱 相关 列出近两年承担的相关省 以上培 目,包括培 人数、 、特 培 色与成果、社会影响等,突出代表性 ,不超 200 字。 管理 姓名 学 事 ?? 首席 家 姓名  称 研究 位 子 手机 件 培训专长 不超过 100 字。 在项目实施 拟承担的主 要工作 二、联合申报单位基本情况 合申 位 姓名 / 称 人 技 服 姓名 ?? 网 平台 指 公用 IP 地址及域名 个人空 和教 工作 独立出口 (填写 ) 网 速度 速度 并 承受能力 服 器 系 定性  手机 子 箱 学 事 明 如果存在多个域名, 分 填写。 网通 教育网 信 其他 请说明“个人空间”、“教师工作坊”等具备的功能。 网络研修社区功能 三、培训实施方案 培 培训主题名称,不超过 30 字。 训 主 题 请根据“国培计划”对该类项目的目标要求, 阐述本项目能够达到的具体目 目 标和定位。不超过 200 字。 标 定 位 请根据本项目的目标定位、培训经验及学员需求调查情况,分析培训对象的 需 需求,不超过 300 字。 求 分 析 请用图示化方式表达培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。 内 容 设 计 实践性课程所占比例 __________% 授课教师中一线教师、教研员所占比例 ___________% 是否为实  职 是否为一线 维度  模块  专题  学时  内容要点  来源  授课教师  单位 践性课程  称 教师 / 教研员 培 训 课 程 注:“来源”是指课程是否来自于《“国培计划”课程标准》建议的课程内容。如选自《“国培计划”课程标准》,填“是”;如是 自主设置课程,填“否”。 培  请简要介绍本项目中将采用的培训方式,如专家讲座、参与式培训、任务驱 动、案例学习、名师示范课、听课评课、问题研讨、实地考察、跟岗培训和 情景体验、真实课堂现场诊断等,并要介绍不同的培训方式如何应用于不同 训 的培训内容。不超过 1000 字。 方 式 请着重阐释本项目对学员的考核评估要求,如果设计了绩效考核任务,也需在此陈述。 不超过 500 字。 考 核 评 价 请说明与远程培训机构协同支持教师网络研修的机制和措施, 并说明研修社 网 区在培训过程与训后跟踪指导中的应用路径与工作安排,不超过 1500 字。 络 研 修 社 区 请简要介绍本项目将对学员采用的训后跟踪指导的手段、方式和方法。不超 跟 300 字。 踪 指 导 请简要介绍要预设的网络研修课程资源及支持所申报学科(领域)教师有效 资 选学的工作安排。请简要说明拟开发和使用的资源。不超过 800 字。 源 情 况 请简要介绍供学员进行教学观摩实践的实践基地。不超过 300 字。 实 践 基 地 请说明组织管理、教学条件、食宿条件等安排设想。不超过 500 字。 后 勤 保 障 培 请简要阐述培训主题设计、课程内容、培训方式、考核评估、后勤保障等方面的亮点、 训 特色、创新之处。不超过 500 字。 特 色 与 创 新 培 请简要说明近五年项目实施取得的培训研究成果等。不超过 500 字。 训 研 究 成 果 四、申请单位意见 申请单位对实施国培项目的承诺等。 负责人签名: (单位公章) 申请 年 月 日 单位 意见

文档评论(0)

182****0747 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档