七年级语文下册 第14课《福楼拜家的星期天》 新人教版 (2).ppt

福楼拜家的星期天;学习目标: 1、掌握本文的字词。 2、理清文章脉络，把握文章内容。 3、学习本文抓住特征，运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。 ;（1850—1893）十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说《羊脂球》，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说之王”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》、《我的叔叔于勒》等，长篇小说《俊友》、《一生》等。 ;读一读，写一写 博学多识 一拍即合 寻欢作乐 忘乎所以 义愤填膺 yīng 空前绝后　 魁梧 简陋　 魅力 　白皙 xī 局促　捋 lǚ 荒谬 miù 脚踝 huái 　 ;朗读课文整体感知：;1、故事发生的时间、地点。;2、核心人物是谁？依次出场的是谁？（注意出场标志性的词语）;3、请简要的概括课文的内容。;分小组讨论：;福楼拜;;屠格涅夫;;都德;;左拉;;福楼拜;为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢? ;　　“他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。”;抓住了四位作家不同的特 点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写; 试用记叙、描写中加入主观感受的写法对莫泊桑作简要的肖像描写; 示例：莫泊桑一副严肃而又慈祥的面庞，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。 ;;; 左拉歪坐在沙发上，压着一条腿，用手抓着自己的脚腕。莫泊桑走到他的跟前：“最近过得好吗?”“好，谢谢!”说完左拉又恢复了刚才的动作，观察着每一个人。 ;;材料补充;;;;