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小学语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020 学年度第二学期 )
学 校:
年 级:
任 课 教 师:
语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订: XX文讯教育机构
小学语文教案
文讯教育教学设计
六年级语文综合性学习《轻叩诗歌的大门》汇报展示活
动
教材简介 : 本教材主要用途为通过学习语文的内容, 培养学生的阅读能力、 交流能力, 学
习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设
计资料适用于小学六年级语文科目 , 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按
照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。
活动目标:
1、通过这个汇报展示活动,让学生复习关于古诗的知识,交流学习方法和心得体会。
2、让学生在展示活动中提高自信心和欣赏美的能力,激发持续学习的兴趣。
活动重难点:
重点:做好各方面的准备,包括收集的资料,竞赛的题目,朗诵的表演,推荐的诗、书,
讲、演的故事,编辑的集子,写好的赏析、诗作和总结等。
难点:让学生在发言过程保持自信。把时间控制在一节课左右的时间内。
活动准备:
1、教师准备:进行汇报活动设计,收集学生积累的资料(教师积累的资料也整理出来)
制作相应的简单课件。 组织指导学生进行节目排练。 进行板书贴纸的准备, 还有准备一些 “奖
状”作为鼓励学生之用。
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小学语文教案
文讯教育教学设计
2、学生准备:个人手抄报,小组诗集,原创小诗,诗人故事,好诗欣赏,书面总结。诗
歌朗诵,知识竞赛等。
活动过程:
一、导入:前段时间,我们利用了两个星期左右的时间进行了一个综合性学习《轻叩诗
歌的大门》(贴),这节我们进行一个全面的汇报展示活动,并且对诗歌的一些知识进行复
习。
二、诗歌知识大比拼:
1.抽同学出的题目,分别回答。(或安排在上课前一两分钟进行)
2.抢答老师给出的几小题。(另纸五至十题的题目)
3 小结,我们在学习中得到了不少诗的知识,得到了一些理解欣赏诗的方法,也懂得了
诗的分类方法,还知道了一些写诗的方法。也就是获得了诗道(贴出板书“诗道——知识竞
赛”)。学生 ~~~获“小博士”,发给奖状。
下面我们再来开一次诗歌朗诵会。
三、诗歌朗诵会。(响音乐)师: 602 班诗歌朗诵会现在开始。在朗诵过程中,希望大
家能体会到“诗的韵律”(贴出板书:“诗韵——朗诵表演”)。
(主持人主持)奖“优秀主持人”
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文讯教育教学设计
四、好诗欣赏,推荐诗集。刚才大家在朗诵的过程中,
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