2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷43801.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：教师心理研究的主要问题是指教师的专业知识和敬业精神。（　　）判断题对错  2：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（　　）。 单项选择题A、相同要素说B、概括化理论C、关系转换说D、学习定势说  3：学习迁移产生的客观必要条件是（　　）。 单项选择题A、学生的智力水平B、学习的理解和巩固程度 　　??C、学习对象之间的共同要素D、学习的方法  4：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。 多项选择题A、社会性认知B、社会性情感C、社会性行为D、社会性交往  5：交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（　　） 单项选择题A、3人左右B、6人左右C、10人左右D、13人左右  6：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（　　）。 单项选择题A、表征问题B、选择策略C、执行策略D、识别问题  7：觉察刺激之间最小差别的能力称为（　　）。 单项选择题A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性  8：建构主义认为教学就是知识的传递。 （　　） 判断题对错  9：心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。（　　） 判断题对错  10：内驱力也是一种需要，但它是动态的。 （　　） 判断题对错  11：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（　　）。 单项选择题A、操作定向B、原型操作C、原型内化  12：根据迁移的影响效果不同，可以将其划分为水平迁移和垂直迁移。（　　） 判断题对错  13：增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。这种方法是（　　）。 单项选择题A、深度加工方法B、组块化编码C、适当过度学习D、有效运用记忆术  14：当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。 （　　） 判断题对错  15：美同教育心理学比较重视研究教学中的社会心理因素。20世纪60代掀起了一股人本主义思潮，（　　）提出了“以学乍为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”。 单项选择题A、杜威B、罗杰斯C、马斯洛D、桑代克  16：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（　　）。 单项选择题A、冲动型B、场独立型C、场依存型D、沉思型  17：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）。 多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚  18：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  19：自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。 判断题对错  20：问题解决的两类型是（　　）。 多项选择题A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决 　　D、创造性问题解决E、理论性问题解决  21：当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（　　）。 单项选择题A、群体归属感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向  22：少年期指（　　）。 单项选择题A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁  23：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（　　） 判断题对错  24：心理学作为一门独立的科学诞生于（　　）年。 单项选择题A、1879B、1897C、1789D、1798  25：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。 单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务  26：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（　　） 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法  27：( )是训练新教师，提高教学水平的一条重要途径，其效果在四个月后仍很明显。 单项选择题A、观摩教学B、分析优秀教师的教学活动C、开展微格教学D、反思教学经验  28：有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（　　） 单项选择题A、权威型B、放任型C、民主型