高中历史_美术的辉煌教学课件设计.ppt

法国馆：从传统走向现代 《苏格拉底之死》 《马拉之死》 《拿破仑加冕》 特点： （１）题材： （2）表现形式： 历史事件 现实事件 理性 注重画面的严整与和谐 新古典主义展厅 结合材料归纳新古典主义美术出现的背景？ 18世纪下半叶，资产阶级和封建贵族之间的矛盾日益尖锐，法国酝酿着一场巨大的革命风暴。在这个新的时代，娇柔纤细的罗可可艺术已同时代氛围格格不入，人们呼唤能与新时代相吻合的新艺术的出现。 新古典主义展厅 时代需要 法国大革命 19世纪上半叶，法国经过大革命的洗礼后，资本主义迅速发展，资产阶级统治地位逐步得到确立。但是剧烈的革命、腐败的政治使人们对启蒙运动宣扬的 “理性王国”感到失望 ，这种情绪反应在美术创作领域，出现了浪漫主义美术。结合材料分析浪漫主义美术出现的时代背景？ 浪漫主义展厅 认真观看视频，拿起笔记录《自由引导人民》反映了什么事件？归纳浪漫主义美术的特征. 七月革命 （十九世纪）五十年代以后，伴随着工业革命的扩展，法国资本主义进一步发展，觉醒起来的工人阶级反对资产阶级的政治压迫，要求政治权利的斗争上升到主要地位。……在路易·波拿巴统治下的法国，政治日趋腐败，经济萧条，对工人和农村劳动者的压迫和剥削日益加剧， ……严酷的现实促使许多进步艺术家从幻想和憧憬中惊醒过来，他们开始用自己的艺术来反映这现实。 结合材料和图片归纳分析现实主义美术出现的背景和特点？ 以“真”为美 现实主义展厅 发展 —矛盾 * 《拾穗者》 米勒：我是农民 《播种者》 现实主义展厅 《拾穗者》 材料一 19世纪70年代巴黎公社运动遭到了镇压，库尔贝等现实主义艺术家由于参加了公社的斗争而遭到逮捕或流放. 材料二 随着社会经济的发展和科技的进步（尤其是光学理论和实践），一些画家把“光”和“色”作为绘画追求的主要目的。 法国画家莫奈《日出·印象》 结合材料和教材，请你为《日出·印象》配上解说词(内容可包括作者、时代背景、作品简介、艺术风格或流派等） 印象派展厅 请看李刚同学的解说词: 《日出·印象》 是英国画家马奈的作品，描绘的是在晨雾笼罩中日出时港口景象。该画完全是一种瞬间的视觉感受和活泼生动的作画情绪使然。它标志着浪漫主义美术的产生。他的创作与当时的时代环境是密不可分的（如社会经济的发展；科学技术的发展等），它强调人的感情，被称为“现代绘画之父” 法国 莫奈 印象画派 光和色 塞尚（法） 雾里看花 真真假假 《舞蹈》，马蒂斯（法） 现代主义展厅 * 俄国馆：追求生活的真实 伏尔加河上的纤夫(列宾）? 荷兰馆：敏感的“眼睛” 凡·高 《向日葵》 这幅画中，五个裸体的男女，黄棕色的躯体，在蓝色和绿色的背景中自由烂漫地舒展、舞蹈、飞翔。看不清舞者的脸，看不见他们的表情，只有健康的肢体，在天地间飘扬。他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依靠，却优哉游哉。《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。 课程名称：第23课美术的辉煌 学科：历史 年级：高二 版本：人教版必修三 画在征途 ——美术的辉煌 前进，祖国的儿女，快奋起，光荣的一天等着你！ 发抖吧！暴君，卖国之人，无耻的狗党狐群！ 前仆后继有少年兵，法兰西不断出新人，随时准备杀敌效命！ 祖国神圣的爱，请指引和支持我们报仇！ 自由，请你和你的保卫者同战斗！ 武装起来，同胞！前进！前进！ ——摘自法国《马赛曲》 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 课标点击 新古典主义 浪漫主义 现实主义 印象画派 现代主义 辉煌 整体感知 假设某届艺术节包括法国、俄国、荷兰、西班牙等几个展馆。如果你是馆长，请你任选一个展馆面向“游客”介绍 “镇馆之宝”。 要求： 1.快速浏览课本，用红笔标出国家、人物、作品， 圈点出关键词。 2.比一比看谁做得既快又好，加油！相信五分钟后你就会是“馆长”！ 虚拟展馆 这幅画中，五个裸体的男女，黄棕色的躯体，在蓝色和绿色的背景中自由烂漫地舒展、舞蹈、飞翔。看不清舞者的脸，看不见他们的表情，只有健康的肢体，在天地间飘扬。他们如同在天空中飞翔的鸟，携手而舞，又如在清流中游动的鱼，无所依靠，却优哉游哉。《舞蹈》从韵律线上看是圆形的构图，有明显的旋转运动的感觉。