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小结:我们主要学习了弧长计算公式和扇形面积计算公式以及它们的应用. 基于课程标准的学习目标 1、理解弧长和扇形面积公式,并会计算弧长和扇形面积. 2、在弧长和扇形面积计算公式的探究过程中,感受转化、类比的数学思想. 评价任务: 1、通过对弧长内容的自主学习, * 知识点一 弧长公式 R · n° 1° O A B 弧AB的长也可以表示为:AB 1、已知一条弧所对的圆心角为135°,弧长等于半径为5cm的圆的周长的3倍,求这条弧的半径 对应练习 二、合作交流 自我展示 2、制造弯形管道时,经常要先按中心线计算“展直长度”(图中虚线的长度),再下料,计算如图所示的管道的展直长度。(结果用含π的代数式表示) 700mm R=900mm 700mm 100° A B C D 合作交流 自我展示 3、如图,把Rt△ABC的斜边放在直线 上,按顺时针方向转动一次,使它转到 的位置.若BC=1,∠A=300.求点A运动到A′位置时,点A经过的路线长是: (用含π的代数式表示) A C B A′ C′ 合作交流 自我展示 4、如图,在扇形OAB中∠AOB=110°,半径OA=18,将扇形OAB沿过点B的直线折叠,点O恰好落在弧AB上的点D处,折痕交OA于C点,则弧AD的长是: (用含π的代数式表示) 1 2 知识点二 扇形面积公式 由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形. · O A B n° R 观察下列各图,哪些图中的阴影部分是扇形 P R 扇形面积公式 四、合作交流 自我展示 1、如图,水平放置的圆柱形排水管道的截面半径是6cm,其中水面高3cm,求截面上有水部分的面积(结果保留根号和π). C A B O D . ∟ 2、正方形ABCD中,分别以B、D为圆心,以正方形的边长a为半径画弧,形成树叶形,求树叶图案的面积: 3、(2009河南中考15题)如图,在半径为 ,圆心角等于45°的扇形AOB内部作一个正方形CDEF,使点C在OA上,点D、E在OB上,点F在弧AB上,则阴影部分的面积为 (结果保留π) . 4、(2010河南中考14题)已知矩形ABCD中,AB=1,AD= ,以AD的长为半径的⊙A交BC于E,则图中阴影部分面积为: (用含π的代数式表示) 1 2 5、(2010山西中考17题)图1是以AB为直径的半圆形纸片,AB=6cm,沿着垂直于AB的半径OC剪开,将扇形OAC沿AB方向平移至扇形O’A’C’,如图(2),其中O’是OB的中点, O’C’交弧BC于点F,则弧BF的长为: (用含π的代数式表示) B 1 πcm 6 四边形OABC是菱形,点B,C在以点0 为圆心的EF上,且∠1=∠2,若扇形OEF 的面积为3∏,求菱形OABC的边长 ︵ o F C B A E 2 1 感悟:与圆有关的阴影面积的计算往往可以转化成与扇形有关的面积计算. 4、(2010山西中考17题)图1是以AB为直径的半圆形纸片,AB=6cm,沿着垂直于AB的半径OC剪开,将扇形OAC沿AB方向平移至扇形O’A’C’,如图(2),其中O’是OB的中点, O’C’交弧BC于点F,则弧BF的长为: 自主学习 1、半径为R的圆面积是: 2、半径为R的圆的面积可以看成是多少度的圆心角所对的扇形面积? 3、半径为R的圆中1°的圆心角所对的扇形面积是多少? 4、半径为R的圆中n°的圆心角所对的扇形面积是多少? πR2 360° 思考,我们要计算一条弧的长度,关键知道这条弧的 和 . 一、自主学习(弧长) 1、半径为R的圆周长是: 2、半径为R的圆的周长可以看成是多少度的圆心角所对的弧长? 3、半径为R的圆中1°的圆心角所对的弧长是多少? 4、半径为R的圆中2°的圆心角所对的弧长是多少? 5、半径为R的圆中5°的圆心角所对的弧长是多少? 6、半径为R的圆中n°的圆心角所对的弧长是多少? 2πR 360° *
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