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九年级数学上册《直线与圆的位置关系》前置研究(主备人:李海峰)
学校: 班级: 姓名: 组别:
学习目标:
1、理解切线的判定定理和判定定理 (重点1)
2、掌握证明一条直线是圆的切线 ,灵活用切线的性质定理进行证明和计算 (重点2、难点)
【预习案】
一、使用说明
1、认真研读教材97--98页,并解决97页云图中的问题
2、在自学过程中,用笔勾画出重点内容,标注出自己不懂的地方。
二、把自己梳理的重要知识点,用自己喜欢的方式整理在下面(有补充的知识点更好)
书上重要知识点梳理:
补充知识点:
三、自我检测:
1、如图,△ABC的一边AB是⊙O的直径,请你添加一个条件,使BC是⊙O的切线,你所添加的条件是
2、如图,AB是⊙O的直径,直线L1,L2是⊙O的切线,A,B是切点,则L1与L2的位置关系是
【探究案】
探究(一):
A如图,在⊙O中,经过半径OA的外端点A作一条直线L垂直于OA,则圆心O到直线L的距离是多少?直线L和⊙O有什么位置关系?由此,你得出了什么结论?
A
【跟踪练习一】 见课件
探究(二):
如图,在⊙O中,直线L是⊙O的切线,切点为A,那么半径OA与直线L是不是一定垂直呢?由此,你得出了什么结论?
A
A
【跟踪练习二】 见课件
探究(三):
如图,△ABC为等腰三角形,O是底边BC的中点,腰AB与⊙O相切于点D,求证:AC是⊙O的切线
【跟踪练习三】
已知:直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.
求证:直线AB是⊙O的切线
2、(一题多证)如右图所示,已知△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,交BC于D,过D作DF⊥AC于F,求证:DF是⊙O的切线
三、有价值的题目。
题目
正确解答过程、易错点分析
星级评价
1、
四、总结梳理:
1、数学思想方法:
3、我的收获:
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