班组长技能培训教材.pptx

班组长技能培训　;;班组长的重要性;2、现场的问题及需要进行的指导;3、班组长管理角色认知;角色一：下属 班组长是上级主管、经营者的下属，是“经营者的替身”。 角色二：同事 班组长与其他班组主管之间，是同事关系， 需要相互支持和协作。 角色三：上司 班组长相对于下属而言，是上司，也是领导者、教练、管 理者。 ;(3-2) 现场管理者的定义;3、班组长管理角色认知;班组长的基本技能;一、出色的专门知识或技术;班组长应具备的管理技能;班组长应具备的管理技能1;班组长应具备的管理技能2;班组长应具备的管理技能3;班组长应具备的管理技能4;班组长应具备的管理技能5; 什么？ 谁？ 哪？ 什么时侯？ 为什么？ 怎么样？;班组长应具备的管理技能6;领导的倾向;班组长应具备的管理技能6;班组长应具备的管理技能7;学会激励下属——满足其需要;学会激励下属——过程激励;有效沟通——重要性;有效沟通——障碍在哪里;班组长应具备的管理技能8;有效沟通——渠道和方法;有效沟通——技巧;班组长应具备的管理技能8;班组长的日常工作;1、现场管理十大内容;2、日别管理内容;;;;3、周别管理内容;;;4、月别管理内容;;生产过程中的核心业务;班长一天工作顺序表（例）;;;内容：A、教导50% 新产品、新方法的说明 标准化工作 品质异常及个人品质、效率的掌握 ;;;4、生产准备 ;;B、整顿;C、清扫;D、清洁; ;;数量是否在合理范围内？;有无变更指示书;5、生产过程管理;;（3）生产进度管理; 品质异常的基准是…… □参考：从未出现过的不良； 久未出现过的不良； 超过平常不良的3倍； 客户指出的特定不良 ;QC七大手法;;;;;;;;区间号; 孤岛型;品质异常发生时;双峰型;;;◎特性因素图制作顺序;④ 追究大枝条的原因,从中间枝条分类记录 ⑤ 为追究中间枝条的原因,用小枝条来详细地记录 (追究原因时,要带着疑问进行) ⑥ 画出原因的重要图 ⑦ 在空白处填上数据的履历 * 参照下页 ;;（6）相关图;? 看散点图的方法 (例: X = 身高 Y = 体重);;PDPC法;填写保留品单 ;;;6、生产结束确认;;8、报告与数据整理;B、工程品质日报;;;培训小游戏;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。7月-217月-21Friday, July 30, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。06:05:2106:05:2106:057/30/2021 6:05:21 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。7月-2106:05:2106:05Jul-2130-Jul-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。06:05:2106:05:2106:05Friday, July 30, 2021 13、志不立，天下无可成之事。7月-217月-2106:05:2106:05:21July 30, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about. 。30 七月 20216:05:21 上午06:05:217月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。七月 216:05 上午7月-2106:05July 30, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/7/30 6:05:2106:0