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(完整word版)人教版小学五年级上册英语教学工作总结 (完整word版)人教版小学五年级上册英语教学工作总结 (完整word版)人教版小学五年级上册英语教学工作总结 小学英语五年级上册教课工作总结 科任教师 : 段筱雨 本学期我担当五年级的英语教课工作。因为没有什么教课经验，我对教课工作不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向长辈和师傅学习。我严格遵照教课的五个环节，课前仔细备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，踊跃探究小学英语快乐讲堂，让学生在轻松快乐的学习氛围中学 习。小学阶段英语教课的目的是： 激发学生学习英语的兴趣，培育学生学习英语的踊跃性，使他们建立学习英语的自信 心，同时培育学生必定的语感和优秀的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语讲堂教课中，如何创建优秀的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教课的重要一环。 下 面 结 合 本 学 期 教 学 实 践 总 结 一 下 教 学 情 况 以下： 一、面对全部学生，仔细备课 在教课中前，仔细备课，仔细阅读有关教科参照书，仔细编写好教课设计拟订好教课计划，依据学生的实质学习状况和向其余教师获得的经验，不停地加以改良改正；在教授学生知识时，不胜其烦，耐心教育学生，还耐心地指导学生复习 遗漏知识； 在教授学生知识的同时， 并对他们进行思想教育，并让优生帮助后进生。 二、掌握讲堂 40 分钟 , 向讲堂要效率 在讲堂上 , 我尽量活跃讲堂氛围 , 激励学生思虑问题 , 回答下列问题 , 让他们主动参加 , 着重对学生口语的培育。运用实物教具、简笔划，情形教课、手势语言等方法来启迪、教育学 生。教课生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓舞学生勇敢怀疑，着重师生互动、生生互动的教课，充足调换学生的学习踊跃性。学生有疑难和不懂读的地方，我老是不胜其烦地解说、剖析、带读，力求让他们学了就懂，懂了会用。为了更好地检查学生掌握知识的状况或让他们进一步 稳固知识 , 部署适当的作业 , 练习 , 而且对试卷 , 作业等仔细批阅并加以讲评 , 做好总结 , 以便实时做到查 , 漏, 补 , 缺 . 特别是五年级 , 尽量做到精讲多练 , 让学生做到听 , 说 , 读 , 写并 , 眼 , 耳 , 口 , 鼻 , 脑并用 , 最大限度地给学生创建优秀的学习氛围。 三、利用课余时间 , 增补讲堂不足 讲堂上其实不是全部的学生都能掌握好的。因此要充足利 用课余时间 , 实时培育学生优秀的学习习惯。课前多预习 , 讲堂上要修业生注意力集中 , 真实听懂老师所讲的内容。课后仔细达成配套练习 , 不懂的地方 , 多向老师或成绩好的学生讨教。 四、课余时间，培育学生的语感 在五年级的英语教课中 , 陌生单词许多，课文内容增加，试卷上不一样程度的出现了些许语法知识，关于五年级的孩子来说，有必定的难度。依据学生们的学习特色，利用课余时间让学生张口说英语，这增添了学生们对学习英语的兴趣，也在无形中增强了学生们对英语语感的培育，让学生们对英语不在躲避。这是进步特别大的一个地方。 五、自己的学习 基于自己在小学英语教课方面没有太多经验，课下，我抓紧全部时机学习，多阅读与英语有关的书本，专心采集有助于小学英语讲堂教课的各样游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 以上是我这学期在小学英语五年级教课方面获得的成绩和经验。但也存在许多的不足：如讲堂操作欠灵巧；五年级的孩子较特别，留守小孩许多，致使班上的后进生许多，因为客观原由，对后进生的指引方面还存在必定的问题，做的不够，致使于成绩不理想。 在此后的教课工作中，我会努力填充自己在教课工作中 不足，也会不耻下问， 向其余老师学习。 课下多与学生交流、交流，走进学生，认识学生，争取让自己和学生赶快成长起来。 2017 年 1 月 6 日