高三语文一轮复习对点课件：思想感情.pptxVIP

古代诗歌鉴赏 思想感情诗歌中常见的思想情感（一）咏史诗 1、劝谕统治者借鉴历史，或讽刺当政者荒淫无耻，抨击时弊 2、喟叹朝代兴亡变化，悲叹昔盛今衰，或物是人非 3、寄托对人生的深沉感慨（时光不再，英雄易逝，以古人自况，抒发豪情壮志，或自伤怀才不遇，报国无门） 诗歌中常见的思想情感（二）咏物诗 1、表达诗人志向情感 2、赞美或批判社会上某类人 3、以物的遭遇来反映自己的遭遇，借以表达感慨 诗歌中常见的思想情感（三）写景诗1、咏恬静悠然情景的田园生活 2、不愿同流合污，向往自然、回归自然 3、隐逸山水的喜悦、闲适的情感 4、表现大自然的勃勃生机，表达希望、喜悦之情，热爱大自然之情 5、表现自然恬淡的情趣以及掩盖不住的内心的孤清和寂寞之情。 诗歌中常见的思想情感（四）送别诗 1、恨别之情 2、对友人的期待安慰担心3、壮志难酬之惆怅?，被贬之愤 诗歌中常见的思想情感（五）边塞诗和战争诗 1、显示祖国河山之壮美，抒发戍边将士保家卫国、建功立业之豪情 2、抒发报国无门的愤懑压抑3、诉连年征战之苦，思乡思亲之苦 4、通过征夫怨妇侧面写统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦。 诗歌中常见的思想情感（六）羁旅诗1、思乡怀人 2、怀才不遇的痛苦3、家国变乱的感伤 经典题例诗的后四句写出了怎样的景与情？山居即事 王 维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。 鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。 渡头烟火起，处处采菱归。【答案】写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。通过清丽温馨的景色描写表现出作者悠然闲适的心情。色彩明亮自然的生机活力乡间闲适温馨的生活经典题例九日和韩魏公? 苏 洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍?。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台?。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。【注】?九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，即韩琦，时为宰相。?金罍：泛指酒盏。?曲台：指太常寺，掌礼乐郯庙社稷之事。诗主要表达了作者怎样的感情？请结合全诗简要分析。【答案】主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。郁郁不得志为何愁？经典题例这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。 心情的感伤春 日 即 事 李弥逊① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。【注】①李弥逊（1085—1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。世态炎凉【答案】这首诗表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。孤独寂寞经典题例临 江 仙 欧阳修　记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。【答案】①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。老友重逢的喜悦宦海沉浮的痛苦无奈1. 读书在于造成完全的人格。——培根2. 登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。——《荀子·劝学》3. 知识永远战胜愚昧4. 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了!5. 一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒6. 只要功夫深，铁杵磨成绣花针。7. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 ——岳飞8. 不奋苦而求速效，只落得少日浮夸，老来窘隘而已。─郑板桥9. 知识无底，学海无涯10. 我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。11. 少而好学如日出之阳12. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮13. 积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语14. 少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮15. 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助16. 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。17. 读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫18. 生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事