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课时作业3 会合间的基本关系
|基础稳固|(25分钟,60分)
一、选择题(每题5分,共25分)
1.能正确表示会合 M={x∈R|0≤x≤2}和会合N={x∈R|x2-x=0}关系的
Venn图是( )
【分析】 x2-x=0得x=1或x=0,故N={0,1}易得N?M,其对应的Venn
图如选项B所示.
【答案】
B
=
2=1},Q={x|ax=1},若Q?P,则a的值是()
.已知会合
2
P
{x|x
A.1
B.-1
C.1或-1
D.0,1或-1
【分析】
由题意,当Q为空集时,a=0;当Q不是空集时,由Q?P,a
=1或a=-1.
【答案】 D
3.若会合A={1,3,x},B={x2,1},且B?A,则知足条件的实数 x的个数
是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【分析】
由B?A,知x2=3,或x2=x,解得x=±3,或x=0,或x=1,
当x=1时,会合A,B都不知足元素的互异性,故
x=1舍去.
【答案】
C
4.已知会合M?{2,3,5},且M中起码有一个奇数,则这样的会合共有()
A.2个
B.4个
C.5个
D.6个
【分析】
当M中奇数只有3时有:{3},{2,3};
M中奇数只有5时有:{5},{2,5};
M中奇数有3,5时有:{3,5},{2,3,5},因此共6个会合.【答案】D
5.设A={x|2<x<3},B={x|x<m},若A?B,则m的取值范围是( )
A.m>3 B.m≥3
C.m<3 D.m≤3
【分析】 因为A={x|2<x<3},B={x|x<m},A?B,
将会合A,B表示在数轴上,以下图,因此 m≥3.
【答案】
B
二、填空题(每题5分,共15分)
6.会合{-1,0,1}共有________个子集.
23=8个子集.
【分析】
因为会合中有3个元素,故该会合有
【答案】
8
7.已知会合A={x|x-3>0},B={x|2x-5≥0},则这两个会合的关系是
________.
【分析】
A={x|x-3>0}={x|x>3},B={x|2x-5≥0}=xx≥
5
.
2
联合数轴知A?B.
【答案】
A?B
8.已知A={x|-3<x<5},B={x|x>a},A?B,则实数a的取值范围是________.
【分析】
在数轴上画出会合A.
又因为A?B,因此a<-3,
a=-3时也知足题意,因此a≤-3.
【答案】(-∞,-3]
三、解答题(每题10分,共20分)
9.已知M={2,a,b},N={2a,2,b2},且M=N,试求a与b的值.【分析】方法一:依据会合中元素的互异性,
a=2a
a=b2
a=0
{
a=0,b=0或=1,b=1
有
或
解得
或
b=b2
b=2a,
b=1
a
4
.
2
1
a=0
a=4
再依据会合中元素的互异性,得
或
b=1
1
b=2.
方法二:∵两个会合同样,则此中的对应元素同样.
a+b=2a+b2
∴
a·b=2a·b2,
a+bb-1=0,
①
即
②
ab2b-1=0.
∵会合中的元素互异,
∴a,b不可以同时为零.
1
当b≠0时,由②得a=0或b=2.
当a=0时,由①得b=1或b=0(舍去).
1 1
当b=2时,由①得a=4.
当b=0时,a=0(舍去).
a=0
1
a=4
∴
b=1
或
1
b=2.
10.已知A={x|x2-3x+2=0},B={x|ax-2=0},且B?A,求由实数a的值构成的会合C.
【分析】 由x2-3x+2=0,得x=1或x=2.
因此A={1,2}.
因为B?A,
因此对B分类议论以下:①若B=?,即方程ax-2=0无解,此时a=0;②若B≠?,则B={1}或B={2}.
B={1}时,有a-2=0,即a=2;
B={2}时,有2a-2=0,即a=1.
综上可知,合适题意的实数a所构成的会合C={0,1,2}.
|能力提高|(20分钟,40分)
11.设会合A={x|x=2k+1,k∈Z},B={x|x=2k-1,k∈Z},C={x|x=4k
+1,k∈Z},则会合A,B,C之间的关系完整正确的选项是 ( )
A.A≠B,A?C,B?C
B.A=B,A?C,B?C
C.A=B,C?A,C?B
D.A≠B,C?A,C?B
【分析】会合A中元素所拥有的特点:x=2k+1=2(k+1)-1,因为k∈Z,因此k+1∈Z与会合B中元素所拥有的特点完整同样,因此A=B;当k=2n时,x=2k+1=4n+1;当k=2n+1时,x=2k+1=4n+3.即C是由会合A中的部分元素所构成的会合.因此C?A,C?B.
【答案】 C
12.已知会合A={x|-3<x≤5},B={x|a+1≤x<4a+1},若B?A,则实
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