任务1011干奶期牛饲养管理教案解析.doc

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
任务1011干奶期牛的饲养管理教案解析 任务1011干奶期牛的饲养管理教案解析 任务1011干奶期牛的饲养管理教案解析 国家高等职业教育畜牧兽医专业教课资源库《养牛与牛病防治》教课设计 任务10干奶期奶牛饲养管理教课内容任务11温度应激条件下奶牛的饲养教课方式讲解管理班级**班讲课学时2【教课内容目标要求】 (一)知识目标认识母牛干奶期的生理变化特色认识干奶的意义认识热应激对奶牛的影响(二)技术目标 能确立不一样奶牛的干奶期长短掌握实行干奶的技术重点会安排奶牛干奶工作的实行步骤掌握干奶期牛的饲养管理重点熟知温度应激条件下奶牛的饲养管理 【教课策略】 1.采纳任务驱动教课方法,学生议论教师提出问题,并解决问题。2.着重养牛生产情境的介绍,对学生进行职业道德精神的培育。 【教课过程组织】知识点、技术点回首:牛的泌乳器官解剖生理动物营养及饲料加工课程有关知识点 导入新课:采纳问题教课形式引出本课程内容,激发学生的学习兴趣。 国家高等职业教育畜牧兽医专业教课资源库问题一:为何不让还可以泌乳的奶牛产奶?——教师陈说“奶牛干奶 期的饲养目标、、”问题二:为何要控制干奶期奶牛的体重?怎样控制?——教师陈说“干奶期奶牛的体况评分标准 .....” 问题三:怎样减少牛场的隐性损失?——教师陈说“奶牛舒坦度与产奶量的关系....”教课内容与设计(PPT播放+讲解):第一提出问题一“为何不让还可以泌乳的奶牛产奶?”引出奶牛干奶 期的饲养目标、实行干奶的重要性,让学生认识干奶期牛的生理特征和妊娠后期胎儿生长特色,怎样确立干奶期的开始时间、最正确时长和测定乳房炎治疗乳腺疾病等工作,重点要掌握实行干奶的方法和举措、对照不一样干奶方法的特色。安排实训项目:隐性乳房炎诊疗和乳池给药技术。 问题二“为何要控制干奶期奶牛的体重?怎样控制?”引出干奶期的奶牛的饲养原则是依据详细体况而定,关于营养状况较差的高产母牛应提升营养水平,使其在于奶先期的体重比泌乳盛期时增添10%左右,进而 达到中上等膘情;关于营养状况优秀的干奶母牛,整个干奶先期一般只给予优良牧草,增补少许精料即可。简介3个饲喂配方。老师指引学生议论干奶期的管理工作重点:境2.干奶前要进行临床和隐性乳房炎的检测 3.控制膘情4.做好保胎工作5.增强平时管理。播放中央7科技苑“这里的奶牛真幸福”节选,引出任务11温度应 激条件下奶牛的饲养管理的教课内容,重点让学生掌握热应激对奶牛采食 量、产奶量、生殖率和机体免疫力的影响;认识奶牛防暑降温的主要措施和改良牛舍和牧场环境的先进技术。总结与部署作业:学生学习状况检测1.教师总结,并对有关内容提出问题,随机抽学生回答。 国家高等职业教育畜牧兽医专业教课资源库2.教师主动与学生交流,初步成立关系,认识学生的学习结果与需 求。【教师参照资料及根源】《现代奶牛生产》李建国主编.中国农业大学第一版社,2007《奶牛标准化规模养殖生产技术规范》(试行)2008年02月中央7科技苑“这里的奶牛真幸福”有关网上资源:资料、图片【作业及思虑】见课后习题【指定学生阅读资料】.教材中干奶牛饲养管理的有关知识。2.查阅图书室图书写出对养牛与牛病防治课程的基本认识。课后剖析: 教研室主任审查署名累计学时

文档评论(0)

173****3362 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档