六年级数学上册课件 数学广角——数与形.pptx

数学广角 —— 数与形六年级 数学主讲人 数 学数与形0,1,2,3,4,5,6,7,8,9?0.1 怎样拼摆能很快看出小正方形的总个数？1+3+5 = 9 第1种摆法第2种摆法 3个1+3+5 = 93×3=3行23 = 3个1+3+5 = = 93行23 2个1+3 = 42行22 = 1 = 121 = 4个1+3+5+7 = 164行24 = 1+3+5+7+9 = = 25 25 图和对应的算式之间有什么关系？1 = 11+3+5 = = 91+3 = 41+3+5+7 = 1621 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？1+3+5 = = 91+3 = 41 = 11+3+5+7 = 1621 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？1+3+5 = = 91 = 11+3 = 41+3+5+7 = 1621 =24 =2232 = 图和对应的算式之间有什么关系？2个2行1+3 = 41+3+5 = = 91 = 11+3+5+7 = 1621 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？3个2个2行1 = 11+3 = 41+3+5 = = 93行1+3+5+7 = 1621 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？4个3个2个2行1+3 = 41 = 11+3+5 = = 93行1+3+5+7 = 164行21 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？4个3个2个2行1+3 = 41 = 11+3+5 = = 93行1+3+5+7 = 164行21 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？4个3个2个2行1+3 = 41 = 11+3+5 = = 93行1+3+5+7 = 164行21 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？4个3个2个2行1+3 = 41 = 11+3+5 = = 93行1+3+5+7 = 164行21 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？4个3个2个2行1+3 = 41 = 11+3+5 = = 93行1+3+5+7 = 164行21 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？1+3+5 = = 91+3 = 41 = 11+3+5+7 = 1621 =24 =222 =3 图和对应的算式之间有什么关系？1+3 = 41+3+5 = = 91 = 11+3+5+7 = 1621 =24 =222 =3从1开始，有几个连续的奇数相加，每边的小正方形数就是几，和就是几的平方。 具有这样规律的式子，同学们能不能再写出几个？1 = 11+3+5 = = 91+3 = 41+3+5+7 = 1621 =从1开始，有几个连续的奇数相加，每边的小正方形数就是几，和就是几的平方。24 =222 =3221+3+5+7+9 = 5 = 251+3+5+7+9+11= 6 = 36 1 = 11+3+5 = = 91+3 = 41+3+5+7 = 1621 =从1开始，有几个连续的奇数相加，每边的小正方形数就是几，和就是几的平方。24 =1+3+5+7+…+（2n－1）= ?222 =3n个 1 = 11+3+5 = = 91+3 = 41+3+5+7 = 1621 =从1开始，有几个连续的奇数相加，每边的小正方形数就是几，和就是几的平方。24 =1+3+5+7+…+（2n－1）= n2222 =3n个 像1,4,9,16,…这样的数叫做正方形数。 1 4 9 16