2021年名师教案-高中语文（必修上册）课件-《家乡文化生活现状调查》教学课件.ppt

关于家乡群众文化娱乐生活现状的调查报告 调查人: 王林军 吴 雯 学校: 河南省三门峡市第五中学 五、明确调查任务、展示优秀作品 点击欣赏： 感 谢 参 与 感 谢 支 持 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 统编版必修上册第四单元 （一） 02 03 选题，即选择调查、分析的内容、对象和角度。选题是调查分析的第一个环节，也是非常重要的环节。参考题目及分组如下： 选择调研课题 一、如何开展调查 组 别 调查内容 负责人 小组成员 第1组 家乡文化遗产保护传承情况调查 ? ? 第2组 家乡群众性业余文化活动调查 ? ? 第3组 家乡图书室藏书与借阅情况调查 ? ? 第4组 家乡商家招牌体现的商业文化调查 ? ? 第5组 家乡文化习俗、生活方式的变化调查 ? ? 02 03 一、如何开展调查 （二） （三） 确定调查方法 根据自己选择的课题，确定灵活有效的调查方法。比如：问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等等。 收集调查资料 运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法获取资料。 （四） 02 03 对资料进行整理，使之明确化、条理化，并对资料进行深入挖掘、分析，形成对家乡(社区)文化现状的深入理解。 加工整理数据 一、如何开展调查 （五） 02 03 通过对数据的整理、加工，会得到初步的研究印象和结论，为了支撑、印证这些印象和初步观点，还要搜集一些必要的补充素材。 补充相关素材 一、如何开展调查 二、熟悉调查流程 （一） 做好调查准备 1.搜集整理家乡传统民俗资料，确定调查对象，或调查家乡民俗，或调查家乡文物。 2.根据调查目的确定调查方法，可以实地调查，可以专题访谈，可以网上查阅。调查可以开调查会、蹲点调查、现场察访等。 3.设计好调查问卷。 02 03 二、熟悉调查流程 （二） （三） 调查过程注意事项 1.认真观察，做好记录，留下影像等资料。 2.爱护文物、古迹，心怀敬意。 整理材料，形成调查报告文本 （一） 02 03 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式写成的报告。 基本常识 三、调查报告知识 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一） 02 03 基本常识 三、调查报告知识 1.标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副标题结合使用三种。 2.正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 ⑴前言。调查报告的前言起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、深刻地理解全文。 ⑵主体。可以按事情产生、发展、变化的过程来写；可以用对照比较的方法来写；也可以根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。 ⑶结尾。这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。 （二） 02 03 撰写原则 三、调查报告知识 1.材料真实。调查报告中所运用的材料必须是真实的、确凿无误的。时间、地点、人物、事件不能虚构，数字必须准确，既不能夸大，也不能缩小。这是调查报告的一个最基本的特点。 2.对象典型。调查报告反映的对象多种多样，正面的、反面的、现实的、历史的、个人的、单位的等事实都可以作为被调查对象，写成调查报告。但不管从哪个方面取材，都必须注意典型性。只有被反映的对象具有典型意义，调查报告才真正具有现实意义和指导作用。 （二） 02 03 撰写原则 三、调查报告知识 3.叙议结合。调查报告以介绍事实材料为主，运用叙述的方法把事情的起因、发展和结果交代清楚，但它不是运用文字具体描绘和形象刻画，而是让读者具体了解经验的成功之处或教训的失误之处，所以要运用材料叙述来说明问题。为了揭示事物的本质意义，表明作者的主观见解，在叙述的过程中，作者往往要进行一些议论。但这种议论只能是“画龙点睛”的，要恰到好处、点到即止。 4.针对性强。调查报告对象典型，具有指导作用，因此它应有强烈的针对性。它必须有针对性地进行调查研究，对经验或教训作认真细致的分析总结，指导人们去弄清他们都关心的事情或解决他们迫切需要解决的问题。 （三） 02 03 常见结构 三、调查报告知识 调查报告由标题和正文两部分组成。标题一般冠以“关于……的调查”或“……的调查报告”，正文由前言、主体、结尾三部分组成。 1.前言是就调查的一些情况作简要的说明，比如说明调查的起因、目的、对象、经过、时间、方式和结果等。这样做，有利于叙述展开和读者理解整个调查报告的内容。还可以在调查报告的开头部分写